معیارهای انتخاب همسر معیارهای انتخاب همسر Rss Feed https://yarsalamzoja.royablog.ir/ Fa royablog.ir 2024-09-22T14:45:45+03:30 <![CDATA[ازدواج و سلامت روان]]> ازدواج و سلامت روان از جمله موضوعاتی هستند که ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند. ازدواج به‌عنوان یکی از مهم‌ترین مراحل زندگی می‌تواند تأثیرات عمیقی بر سلامت روان داشته باشد، و در مقابل، وضعیت روانی افراد نیز نقش مهمی در کیفیت و پایداری ازدواج ایفا می‌کند. در این مقاله به بررسی چگونگی تأثیر سلامت روان بر ازدواج و همچنین تأثیر ازدواج بر سلامت روان می‌پردازیم سایت همسریابی.

تأثیر سلامت روان بر ازدواج

1. کیفیت ارتباطات:
افرادی که از سلامت روانی مناسبی برخوردارند، معمولاً توانایی بهتری در برقراری ارتباطات سالم و موثر با همسر خود دارند. این افراد می‌توانند به‌راحتی احساسات و نیازهای خود را بیان کنند و در مواجهه با مشکلات، راه‌حل‌های کارآمدی پیدا کنند. در مقابل، افرادی که با مشکلات روانی مانند اضطراب، افسردگی یا اختلالات شخصیتی دست و پنجه نرم می‌کنند، ممکن است در ارتباطات زناشویی با چالش‌های بیشتری مواجه شوند.

2. مدیریت استرس و تعارضات:
زندگی مشترک همیشه بدون تنش نیست و برخورد با استرس‌ها و تعارضات از جمله مسائلی است که هر زوجی باید با آن‌ها مواجه شود. افرادی که دارای سلامت روانی مناسبی هستند، بهتر می‌توانند استرس‌های زندگی را مدیریت کرده و با تعارضات به شکلی سازنده برخورد کنند. اما افرادی که از مشکلات روانی رنج می‌برند، ممکن است در مدیریت استرس ناتوان بوده و به جای حل مسائل، به واکنش‌های منفی یا انزوا روی آورند.

3. تصمیم‌گیری آگاهانه:
سلامت روان بر کیفیت تصمیم‌گیری‌های فرد در زندگی زناشویی تأثیرگذار است. فردی که از لحاظ روانی متعادل است، می‌تواند تصمیمات منطقی و آگاهانه‌تری بگیرد، در حالی که مشکلات روانی می‌توانند منجر به تصمیم‌گیری‌های عجولانه یا نادرست شوند که روابط زناشویی را تحت تأثیر قرار دهد.

4. رضایت زناشویی:
مطالعات نشان داده‌اند که افرادی که از سلامت روان بالاتری برخوردارند، معمولاً از زندگی مشترک خود رضایت بیشتری دارند. احساس شادی و خوشبختی در زندگی زناشویی تا حد زیادی به توانایی فرد در مدیریت عواطف، برخورد با مشکلات و حفظ ارتباط مثبت با همسر بستگی دارد.

تأثیر ازدواج بر سلامت روان

1. حمایت عاطفی و اجتماعی:
یکی از مهم‌ترین فواید ازدواج، فراهم کردن یک سیستم حمایت عاطفی و اجتماعی برای افراد است. داشتن یک شریک زندگی که بتوان با او مشکلات و نگرانی‌ها را در میان گذاشت، می‌تواند به کاهش استرس و اضطراب کمک کند. این حمایت عاطفی می‌تواند سلامت روان فرد را تقویت کرده و احساس امنیت و رضایت بیشتری ایجاد کند.

2. کاهش احساس تنهایی:
تنهایی و انزوا از جمله عواملی است که می‌تواند به مشکلات روانی مانند افسردگی منجر شود. ازدواج، با فراهم کردن یک شریک زندگی، می‌تواند احساس تنهایی را کاهش داده و به بهبود سلامت روانی فرد کمک کند. البته این موضوع در صورتی صادق است که رابطه زناشویی سالم و مثبت باشد.

3. تشویق به سبک زندگی سالم‌تر:
ازدواج می‌تواند افراد را به اتخاذ سبک زندگی سالم‌تر تشویق کند. داشتن یک شریک زندگی که به سلامت روان و جسم اهمیت می‌دهد، می‌تواند فرد را به مراقبت بیشتر از خود و مدیریت بهتر مشکلات روانی تشویق کند. بسیاری از زوج‌ها به‌طور مشترک در فعالیت‌هایی شرکت می‌کنند که به سلامت روان و جسم آن‌ها کمک می‌کند، مانند ورزش، مسافرت یا مشاوره.

4. تأثیرات منفی ازدواج بر سلامت روان:
اگرچه ازدواج به‌طور کلی می‌تواند تأثیرات مثبتی بر سلامت روان داشته باشد، اما در صورتی که رابطه زناشویی دچار مشکلاتی مانند خشونت، خیانت یا عدم تفاهم باشد، می‌تواند به مشکلات روانی مانند اضطراب، افسردگی و کاهش اعتماد به نفس منجر شود. روابط ناسالم می‌توانند منبع بزرگی از استرس و آسیب روانی باشند.

چالش‌های روانی در ازدواج

1. تأثیر اضطراب و افسردگی:
افرادی که با مشکلاتی مانند اضطراب و افسردگی دست‌وپنجه نرم می‌کنند، ممکن است در زندگی زناشویی با مشکلات بیشتری مواجه شوند. این افراد ممکن است به دلیل احساسات منفی یا کمبود انرژی، توانایی مشارکت فعال در رابطه را نداشته باشند و این موضوع می‌تواند باعث کاهش رضایت همسران و ایجاد تعارضات بیشتر شود.

2. اختلالات شخصیتی و ازدواج:
اختلالات شخصیتی مانند اختلال شخصیت مرزی، اختلال شخصیت ضد اجتماعی یا اختلال شخصیت خودشیفته می‌توانند بر کیفیت زندگی زناشویی تأثیر بگذارند. افراد مبتلا به این اختلالات ممکن است در برقراری ارتباطات سالم و مدیریت عواطف خود دچار مشکل باشند و این موضوع می‌تواند منجر به بروز مشکلات جدی در رابطه شود.

3. تأثیر تجربه‌های گذشته:
تجربه‌های گذشته، از جمله تجربیات تلخ در کودکی یا روابط قبلی، می‌توانند بر سلامت روان افراد در ازدواج تأثیر بگذارند. فردی که در گذشته با تجربه‌های منفی مانند خشونت، بی‌توجهی یا خیانت روبه‌رو بوده است، ممکن است در زندگی مشترک خود با مشکلات اعتماد و ارتباط مواجه شود.

راهکارهایی برای بهبود سلامت روان در ازدواج

1. مشاوره زناشویی:
مشاوره و روان‌درمانی می‌تواند به زوجین کمک کند تا با مشکلات روانی خود بهتر کنار بیایند و ارتباطات خود را بهبود بخشند. مراجعه به مشاوران زناشویی می‌تواند راهکاری موثر برای مدیریت تعارضات و بهبود کیفیت رابطه باشد.

2. ارتقاء خودآگاهی:
افزایش خودآگاهی درباره نیازها، احساسات و مشکلات روانی می‌تواند به بهبود روابط زناشویی کمک کند. افرادی که از احساسات و نیازهای خود آگاه هستند، بهتر می‌توانند آن‌ها را با همسر خود به اشتراک بگذارند و روابط سالم‌تری برقرار کنند.

3. مدیریت استرس و فشارهای زندگی: زندگی مشترک با چالش‌های مختلفی همراه است و یادگیری مهارت‌های مدیریت استرس می‌تواند به بهبود سلامت روان و کیفیت زندگی زناشویی کمک کند. انجام فعالیت‌هایی مانند مدیتیشن، ورزش و گذراندن زمان با کیفیت با همسر می‌تواند به کاهش استرس کمک کند.

نتیجه‌گیری

ازدواج و سلامت روان تأثیرات متقابلی بر یکدیگر دارند. سلامت روان خوب می‌تواند به بهبود کیفیت زندگی زناشویی کمک کند و ازدواج سالم و مثبت نیز می‌تواند عاملی برای تقویت سلامت روان باشد. از سوی دیگر، مشکلات روانی حل نشده می‌توانند به چالش‌های جدی در ازدواج منجر شوند و روابط را تحت تأثیر قرار دهند. در نتیجه، توجه به سلامت روان فردی و روابط زناشویی از اهمیت بالایی برخوردار است و استفاده از راهکارهای پیشگیرانه و درمانی می‌تواند به پایداری و رضایت بیشتر در زندگی مشترک کمک کند.

 
]]> 2024-09-22T14:45:45+03:30 <![CDATA[پدیده مدگرایی و آسیب های آن در نوجوانان و جوانان]]> مدگرایی یکی از مسائل مهم و چالش‌برانگیز در جامعه معاصر است که به ویژه در میان نوجوانان و جوانان به چشم می‌خورد سایت همسریابی.
مدگرایی به معنای پیروی از روندها و سبک‌های جدید در لباس، ظاهر، رفتار و سبک زندگی است که تحت تأثیر عوامل مختلفی از جمله رسانه‌ها، فرهنگ‌های بیگانه و فشارهای اجتماعی قرار دارد.
این پدیده می‌تواند تاثیرات مختلفی بر فرد و جامعه داشته باشد که در ادامه به بررسی آن‌ها پرداخته می‌شود.

1. عوامل موثر بر مدگرایی در نوجوانان و جوانان
- رسانه‌ها و تبلیغات: رسانه‌ها و تبلیغات نقش مهمی در ترویج مد و سبک‌های جدید ایفا می‌کنند. تلویزیون، سینما، اینترنت و شبکه‌های اجتماعی به عنوان منابع اصلی اطلاعات، نقش بسزایی در شکل‌گیری الگوهای مد و رفتارهای مدگرا دارند.
- فشارهای اجتماعی: نوجوانان و جوانان تحت تأثیر گروه همسالان خود هستند و برای پذیرفته شدن در گروه‌های اجتماعی، به دنبال پیروی از مدهای رایج می‌روند.
- تأثیر فرهنگ‌های بیگانه: فرهنگ‌های بیگانه و جهانی‌شدن نیز تاثیرات زیادی بر مدگرایی دارند. ورود سبک‌ها و مدهای جدید از کشورهای دیگر می‌تواند به تغییر الگوهای پوشش و رفتار در جامعه منجر شود.

2. آسیب‌های مدگرایی در نوجوانان و جوانان
- هویت‌یابی و بحران هویت: مدگرایی می‌تواند به بحران هویت در نوجوانان و جوانان منجر شود. تلاش برای پیروی از مدهای مختلف و تغییرات مداوم در ظاهر و رفتار ممکن است به از دست دادن هویت واقعی فرد و کاهش اعتماد به نفس منجر شود.
- فشارهای مالی: خرید لباس‌ها و وسایل مد روز می‌تواند فشارهای مالی زیادی بر خانواده‌ها وارد کند. بسیاری از نوجوانان و جوانان به دنبال تأمین هزینه‌های مربوط به مد، ممکن است به قرض گرفتن و یا حتی رفتارهای غیرقانونی روی آورند.
- تاثیرات منفی بر سلامت جسمی و روانی: پیروی از برخی مدها می‌تواند به سلامت جسمی و روانی نوجوانان آسیب برساند. استفاده از لباس‌ها و کفش‌های نامناسب، آرایش‌های سنگین و رفتارهای ناپسند می‌تواند به مشکلات جسمی و روانی مانند افسردگی، اضطراب و اختلالات خوردن منجر شود.
- کاهش تمرکز بر تحصیل و کار: تمرکز زیاد بر مد و ظاهر می‌تواند به کاهش توجه به تحصیل و کار منجر شود. نوجوانان و جوانانی که بیش از حد به مدگرایی می‌پردازند، ممکن است وقت و انرژی کافی برای موفقیت در تحصیل و کار نداشته باشند.

3. راهکارهای مقابله با مدگرایی مضر
- آموزش و آگاهی‌بخشی: آموزش و آگاهی‌بخشی به نوجوانان و جوانان درباره تاثیرات منفی مدگرایی می‌تواند به کاهش این پدیده کمک کند. مدارس و خانواده‌ها نقش مهمی در این زمینه دارند و می‌توانند با ارائه اطلاعات صحیح و برگزاری کارگاه‌ها و برنامه‌های آموزشی، به نوجوانان کمک کنند تا به اهمیت هویت واقعی و ارزش‌های معنوی پی ببرند.
- ترویج ارزش‌های فرهنگی و دینی: ترویج ارزش‌های فرهنگی و دینی می‌تواند به کاهش مدگرایی کمک کند. تاکید بر ارزش‌های ساده‌زیستی، قناعت و احترام به فرهنگ و سنت‌های محلی می‌تواند نقش موثری در مقابله با مدگرایی داشته باشد.
- حمایت‌های روانی و مشاوره: ارائه خدمات مشاوره و حمایت‌های روانی به نوجوانان و جوانانی که تحت تأثیر فشارهای اجتماعی و مدگرایی قرار دارند، می‌تواند به بهبود وضعیت روانی و کاهش تاثیرات منفی این پدیده کمک کند.
- فعالیت‌های جایگزین و مفید: تشویق نوجوانان و جوانان به شرکت در فعالیت‌های مفید و جایگزین مانند ورزش، هنر، فعالیت‌های داوطلبانه و علمی می‌تواند به کاهش توجه به مدگرایی و افزایش سلامت جسمی و روانی آنان کمک کند.
]]> 2024-06-16T08:41:05+03:30 <![CDATA[ازدواج دوم روشها و چالش های آن]]> سایت همسریابی یار سلام. در اینجا به روش‌ها و چالش‌های ازدواج دوم اشاره می‌کنیم:

روش‌های ازدواج دوم:
1. پذیرش تجربه‌های گذشته: افراد در ازدواج دوم باید تجربه‌های گذشته خود را پذیرفته و از آن‌ها یادگرفته و بهره‌برداری کنند. این شامل شناخت دقیق‌تر از نیازها و انتظارات شخصی، واضح‌تر کردن اهداف زندگی، و بهبود مهارت‌های ارتباطی می‌شود سایت همسریابی.

2. مشورت با متخصصین: مشاوره از افراد متخصص در زمینه ازدواج و روابط می‌تواند بسیار مفید باشد. مشاوره پیش از ازدواج (پیش از اینکه به ازدواج دوم بپردازید) و همچنین در طی زندگی زناشویی می‌تواند به ایجاد رابطه سالم کمک کند.

3. معرفی از طریق شبکه‌های اجتماعی و دوستان: بسیاری از ازدواج‌های دوم از طریق دوستان معرفی می‌شوند یا از طریق شبکه‌های اجتماعی و سایت‌های معرفی ازدواج. این روش معمولاً افراد را با افرادی با تطابق‌های مشابه آشنا می‌کند ازدواج موقت.

چالش‌های ازدواج دوم:
1. ترس از تکرار خطاها: افراد ممکن است از تکرار خطاهای گذشته خود ترس داشته باشند و این ترس می‌تواند به یک مانع در رشد رابطه تبدیل شود.

2. خانواده‌های ترکیبی: اگر هر یک از شریکان فرزندان ازدواج اولیه داشته باشند، مدیریت یک خانواده ترکیبی ممکن است چالش‌هایی را به وجود آورد. تعامل و تعادل در این موقعیت‌ها مهم است.

3. مطالبات شخصی متفاوت: ازدواج دوم ممکن است با تطابق مطالبات شخصی متفاوت از زندگی همراه باشد. هر شریک ممکن است نیازها و انتظارات مختلفی داشته باشد و مهم است که درک و تعامل میان زوجین وجود داشته باشد.

4. تطابق فرهنگی و مذهبی: اگر زوجین از فرهنگ یا مذهب‌های مختلفی باشند، تطابق در این زمینه ممکن است چالش‌های خاصی را ایجاد کند. تبیین مسائل مذهبی و فرهنگی و تعهد به تعامل میان فرهنگ‌ها مهم است ازدواج دائم.

5. مسائل مالی: مسائل مالی می‌توانند در ازدواج دوم نیز مهم باشند. تعیین مسائل مالی، مدیریت دارایی‌ها و تخصیص منابع مالی می‌تواند به یکی از چالش‌های مهم در زندگی زناشویی پس از ازدواج دوم تبدیل شود.

در نهایت، ازدواج دوم می‌تواند یک فرصت برای شروع دوباره و ساختن یک زندگی زناشویی سالم و خوشبخت باشد، اما نیاز به توجه به چالش‌ها و تدابیر مناسب دارد. تعامل با روانشناس یا مشاور می‌تواند به بهبود ارتباط و مدیریت چالش‌های زندگی زناشویی در ازدواج دوم کمک کند. ]]> 2023-10-30T12:58:56+03:30 <![CDATA[انواع کاربران سایت های همسریابی]]> سایت همسریابی:

1. کاربران جدید به ازدواج: این افراد به دنبال پیدا کردن شریک زندگی و شروع یک ازدواج هستند. آنها ممکن است از این سایت‌ها به عنوان وسیله‌ای برای پیدا کردن شریک زندگی استفاده کنند.

2. افراد متاهل که در رابطه نارضایتی دارند: برخی افراد ممکن است در یک ازدواج متاهل باشند اما از رابطه‌شان نارضایت باشند. آنها ممکن است به دنبال یافتن یک شریک دوم یا تغییر روابط خود با همسر فعلی باشند ازدواج دائم.

3. افراد متاهل که به دنبال ماجراجویی هستند: برخی از افراد ممکن است در ازدواج متاهل باشند اما به دنبال ماجراجویی‌های جدید و روابط غیررسمی با افراد دیگر باشند. آنها اغلب به عنوان "افراد متاهل در جستجوی ماجرا" شناخته می‌شوند.

4. افراد تنها: افراد تنها یا مجردانی که به دنبال روابط عاطفی هستند، نیز می‌توانند به این سایت‌ها عضو شوند. آنها به دنبال پیدا کردن شریک زندگی یا دوستی برای تکمیل کننده زندگی خود هستند ازدواج موقت.

5. افراد با نیازهای ویژه: برخی افراد به دلیل نیازهای ویژه خود به سایت‌های همسریابی مراجعه می‌کنند. این نیازها ممکن است از جمله مذهبی، فرهنگی، اجتماعی، یا سنی باشند.

6. افراد با تجربه‌های زندگی قبلی: برخی از افراد تجربه‌های زندگی قبلی در ازدواج داشته باشند و به دنبال شریک زندگی دوباره باشند. آنها ممکن است تجربیات گذشته خود را به عنوان یک عامل تأثیرگذار در انتخاب شریک آینده‌شان در نظر بگیرند سایت همسریابی یار سلام.

به عنوان یک نکته مهم، این سایت‌ها معمولاً به عنوان وسیله‌ای برای ایجاد ارتباطات آغازی بین افراد عضو شده و امکان پیوند زناشویی فعلی یا آینده را فراهم می‌کنند. هر فردی که از این سایت‌ها استفاده می‌کند، باید به دقت به اهداف و نیازهای خود توجه کند و از امنیت و احتیاط‌های لازم در مکالمات و روابط خود پیروی کند. ]]> 2023-10-29T18:28:29+03:30 <![CDATA[تأکید بر اخلاق، تلطیف در حقوق،در زندگی زناشویی]]> سایت همسریابی اخلاق در این زمینه به معنای رفتارها و اقداماتی است که مبتنی بر اصول و ارزش‌های انسانی و اختلافات را به صورت مسالمت‌آمیز و احترام‌آمیز حل می‌کند. در ادامه، به تأکید بر اخلاق در زندگی زناشویی و تلطیف در حقوق می‌پردازیم:

1. احترام به حقوق و آزادی‌ها: در زندگی زناشویی، همسران باید به حقوق و ازدواج دائم آزادی‌های یکدیگر احترام بگذارند. این از جمله شامل حق به حریم خصوصی، حق به انتخاب شغف جنسی، و حق به رفتارهای شخصی است.

2. صداقت و افشای احساسات: ارتباط بر پایه صداقت و افشای احساسات به ازدواج موقت همسران کمک می‌کند تا به یکدیگر اعتماد کنند و مشکلات را به صورت باز مطرح کنند.

3. مدیریت تعارض‌ها با اخلاق: در هر رابطه‌ای تعارض‌ها پیش می‌آید، اما نحوه مدیریت آنها اهمیت دارد. از راهکارهای اخلاقی برای حل تعارض‌ها استفاده کنید تا به کاهش خسارت‌ها و افزایش فهم متقابل بپردازید.

4. تعهد به خانواده: تعهد به حفظ و تقویت خانواده یک ارزش اخلاقی است. این به معنای ایجاد محیطی امن و پایدار برای فرزندان و همسرانتان است.

5. توانمندسازی همسر: به همسر خود فرصت و امکانات لازم برای رشد و توسعه شخصی ایجاد کنید. این کمک می‌کند تا هر دو طرف در زندگی زناشویی به بهترین وجه ممکن مشارکت کنند.

6. احترام به مقدسات مشترک: اگر در زندگی زناشویی ارزش‌ها یا مقدسات مشترکی دارید، از آنها مراقبت کنید و به آنها احترام بگذارید.

7. تحمل و تسامح: این اخلاقیات می‌توانند در مواجهه با مشکلات و تعارض‌ها به کمک شما آیند. تسامح به معنای قبول وجود تفاوت‌ها و تحمل تغییرات است.

8. مشارکت و تصمیم‌گیری مشترک: تصمیم‌گیری‌ها در زندگی زناشویی باید به صورت مشترک و با توجه به نیازها و تمایلات هر دو طرف اتخاذ شود.

9. حفظ حرمت و عشق: حرمت و عشق به همسرتان از اهمیت بالایی برخوردارند. این به معنای احترام و مراعات به عشق و محبت نشان دادن به یکدیگر است.

10. اهمیت مسئولیت‌پذیری: هر دو طرف باید مسئولیت‌پذیری به عنوان یک اصل اخلاقی در زندگی زناشویی خود را رعایت کنند و به تعهداتشان پایبند باشند.

اخلاق در زندگی زناشویی می‌تواند به ایجاد یک رابطه سالم و پایدار کمک کند و مهمترین نکته این است که با عشق و احترام به یکدیگر، به عنوان یک تیم در مسیر مشترک زندگی پیش بروید.


11. پایبندی به تعهدات قراردادی: هنگام ایجاد یک ازدواج، شما به تعهداتی قرار می‌گیرید. حفظ این تعهدات و انجام آنها با اخلاقیت اهمیت دارد. برای حل اختلافات از راهکارهای قانونی بهره نبرید و سعی کنید اختلافات را با مذاکره و تعامل مسالمت‌آمیز حل کنید.

12. توجه به سلامت روحی: مراقبت از سلامت روحی همسرتان به عنوان یک ارزش اخلاقی مهم است. به یکدیگر در مواجهه با استرس و مشکلات روحی حمایت کنید و از تخصصی‌ها در صورت نیاز بهره ببرید.

13. مهارت‌های ارتباطی: یادگیری مهارت‌های ارتباطی مؤثر می‌تواند به فهم بهتری از همسرتان و جلب حمایت از او منجر شود.

14. اهمیت تشکر و قدردانی: قدردانی از دیگران و تشکر از آنچه که همسرتان برای شما انجام می‌دهد، از اصول اخلاقی مهمی است که به افزایش همدلی در زندگی زناشویی کمک می‌کند.

15. مشارکت در اعمال خیریه و اجتماعی: با همکاری در اعمال خیریه و اجتماعی، می‌توانید ارتباطتان را تقویت کرده و به دیگران نیز کمک کنید.

16. مراقبت از محیط زیست: مشارکت در حفظ محیط زیست به عنوان یک اصل اخلاقی مهم مطرح می‌شود. این اقدام مشترک می‌تواند به ایجاد مسئولیت‌پذیری اجتماعی و زندگی اخلاقی کمک کند.

17. مراقبت از کودکان: تربیت کودکان به عنوان مسئولیت مشترک و اخلاقی مهمی در زندگی زناشویی شماست. از تربیتی پویا و محوری که بر اخلاق و ارزش‌های انسانی تأکید داشته باشد، بهره ببرید.

18. تلاش برای موفقیت مشترک: در پیشبرد اهداف و تلاش برای موفقیت مشترک، از اصول اخلاقی استفاده کنید. تعهد به رشد و پیشرفت به عنوان یک تیم می‌تواند روحیه سازنده‌ای به رابطه شما بدهد.

19. احترام به تنوع فرهنگی و اجتماعی: احترام به تفاوت‌های فرهنگی و اجتماعی به عنوان اصلی اخلاقی، به تعامل و تنوع در زندگی زناشویی شما کمک می‌کند.

20. تواضع و بخشش: از تواضع و بخشش بهره بگیرید و در مواقع خطاها و اشتباهات یکدیگر، به عنوان همسران با اخلاق عمل کنید.

اخلاق در زندگی زناشویی می‌تواند به ایجاد رابطه‌ای معنوی و پایدار کمک کند. به مرور زمان و با توجه به تلاش و تعهد مشترک، این اصول اخلاقی به شما و همسرتان کمک می‌کنند تا یک زندگی زناشویی پراز معنا و رشد روحی داشته باشید. ]]> 2023-09-29T11:33:01+03:30 <![CDATA[‫معیارهای ‬‫انتخاب‬ ‫همسر]]> ‫اﮔـﺮ‬‫ﺷﻨﺎﺳـﻨﺎﻣﻪ‬ ‫ﺗﺎن‬ ‫را‬ ‫ورق‬ ‫ﺑﺰﻧﯿﺪ‬ ‫ﭼﮫﺎر‬ ‫واﻗﻌﻪ‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫آﻣﺪه‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪:‬‬‫ﺗﻮﻟﺪ‪،‬‬ ‫ازدواج‪،‬‬ ‫ﻃﻼق‬
‫و‬‫ﻓـﻮت؛‬ ‫ﻛـﻪ‬ ‫ﻓﻘـﻂ‬ ‫در‬ ‫ازدواج‬ ‫و‬ ‫ﻃـﻼق‬ ‫ﻣﺨـﺘﺎرﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ‬ ‫ازدواج‬ ‫را‬ ‫ﻧﺒﺎﻳﺪ‬ ‫ﺳﺮﺳﺮي‬ ‫ﮔﺮﻓﺖ‬ ‫ﺑﻠﻜﻪ‬
‫ﺑﺎﻳـﺪ‬‫ﺑـﺎ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺮاﺳﺎس‬ ‫ﻣﻌﯿﺎرھﺎي‬ ‫ﺣﻘﯿﻘﻲ‬ ‫ھﻤﺴﺮ‬ ‫را‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﻛﺮد‬ ‫‪.‬‬‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ازدواج‬ ‫ﺣﺘﻤﺎً‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻳﻚ‬
‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‬‫ﻳﺎ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﻣﺸﺎور‬ ‫ﺧِـﺒﺮه‬ ‫در‬ ‫اﻣﻮر‬ ‫ﺧﺎﻧﻮاد‬ ‫ه‬‫و‬ ‫ﺑﺮﺧﻮردار‬ ‫از‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫اﻣﺮوزي‬ ‫ﻣﺸﺎوره‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫اﻳـﻦ‬‫ﻛـﻪ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﮔﻮﻳـﻨﺪ‬ ‫»‬ ‫ﺑـﻪ‬‫ھـﻢ‬ ‫ﻋـﺎدت‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ‬ ‫«‬‫‪،‬‬‫»‬ ‫سایت همسریابی یارسلام ﻋﻼﻗﻪ‬‫ﺑﻌﺪاً‬ ‫ﭘﯿﺪا‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫«‬‫در‬ ‫ھﻤﻪ‬ ‫ﺟﺎ‬
‫ﺻـﺤﯿﺢ‬‫ﻧﯿـﺴﺖ‬ ‫‪.‬‬‫زﻣﺎﻧـﻲ‬ ‫ﻋﻼﻗـﻪ‬ ‫»‬ ‫ﺑﻌﺪاً‬‫«‬‫ﭘﯿﺪا‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﭘﺎﻳﻪ‬ ‫و‬ ‫اﺳﺎس‬ ‫ازدواج‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﻣﻌﯿﺎرھﺎي‬
‫ﻋﻘﻼﻧـﻲ‬‫اﺳـﺘﻮار‬ ‫ﺷـﺪه‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﺑﺎ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ھﺎي‬ ‫»‬‫دﻋﻮاھﺎي‬‫ﭘﺪر‬ ‫و‬ ‫ﻣﺎدرم‬ ‫ﻣﺮا‬ ‫ﺧﺴﺘﻪ‬ ‫ﻛﺮده‬ ‫ﺑﻮد‬ ‫!‬‫«‬‫‪،‬‬
‫»‬‫در‬‫ﺗﻨﮕـﻨﺎي‬ ‫ﻣﺎﻟـﻲ‬ ‫ﺑـﻮدم‬ ‫«‬‫‪،‬‬‫»‬ ‫ھﻤـﻪ‬‫دوﺳﺘﺎﻧﻢ‬ ‫ازدواج‬ ‫ﻛﺮده‬ ‫اﻧﺪ‬ ‫«‬‫و‬ ‫‪...‬‬ ‫ﺗﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ازدواج‬ ‫ﺗﺤﻤﯿﻠﻲ‬ ‫و‬
‫ﻧﺎﺧﻮاﺳـﺘﻪ‬‫ﻧﺪھـﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬‫اﮔـﺮ‬ ‫از‬ ‫دﻋـﻮاھﺎي‬ ‫واﻟﺪﻳﻨـﺘﺎن‬ ‫ﺧـﺴﺘﻪ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫اﻳﺪ‬ ‫دﻧﺒﺎل‬ ‫ﻓﻜﺮ‬ ‫و‬ ‫ﭼﺎره‬ ‫اﺳﺎﺳﻲ‬
‫ﺑﺎﺷـﯿﺪ‪،‬‬‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻓﺮار‬ ‫از‬ ‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫آﺷﻮب‬ ‫ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ازدواج‬ ‫ﻧﻜﻨﯿﺪ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ھﻤﯿﻦ‬
‫ﻣـﺼﯿ‬‫ﺒﺖ‬‫دﭼـﺎر‬ ‫ﺷـﻮﻳﺪ‬ ‫!‬‫ﺑﺮاﺳـﺎس‬ ‫ﻧـﯿﺎزھﺎي‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ازدواج‬ ‫ﻧﻜﻨﯿﺪ‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﻣﮫﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺤﺒﺖ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﭘﺎﻳﻪ‬ ‫و‬
‫اﺳـﺎس‬‫ﻳﻚ‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻧﺪاﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ھﻤﻪ‬ ‫ﭼﯿﺰ‬ ‫ﺑﺮاﺳﺎس‬ ‫ﺗﺼﺎدف‬ ‫و‬ ‫ﺷﺎﻧﺲ‬
‫ﭘـﯿﺶ‬‫ﻣـﻲ‬ ‫رود‪،‬‬ ‫ﺷـﺎﻳﺪ‬ ‫ﺗـﺼﺎدﻓﺎً‬ ‫ﺧـﻮب‬ ‫ﭘـﯿﺶ‬ ‫رود‬ ‫و‬ ‫ﺷـﺎﻳﺪ‬ ‫ھـﻢ‬ ‫ﺑـﺮﻋﻜﺲ؛‬ ‫و‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻋﻠـﺖ‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ﻛﻪ‬
‫دوﺳـﺘﺎﻧﺘﺎن‬‫ازدواج‬ ‫ﻛـﺮده‬ ‫اﻧـﺪ‬ ‫ﺗـﻦ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ازدواج‬ ‫ﻧﺎﺧ‬ ‫ﻮاﺳـﺘﻪ‬‫ﻧﺪھـﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﻧـﺒﺎﻳﺪ‬ ‫ﺑـﺪون‬ ‫ﺟﮫﺖ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﻧﻔﺴﺘﺎن‬‫را‬ ‫از‬ ‫دﺳﺖ‬ ‫دھﯿﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻧﮕﺮان‬ ‫ﺷﻮﻳﺪ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻣﺒﺎدا‬ ‫ﻛﺴﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺳﺮاﻏﺘﺎن‬ ‫ﻧﯿﺎﻳﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫در‬‫ازدواج‬ ‫ﻋـﻼوه‬ ‫ﺑـﺮ‬ ‫ھﻤـﺴﺮ‪،‬‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺖ‬ ‫ﺑﺴﺘﮕﺎن‬ ‫و‬ ‫ﺧﻮﻳﺸﺎوﻧﺪان‬
‫وي‬‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﺿﺮورت‬ ‫دارد‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ‬ ‫وﺿﻌﯿﺖازدواج دائم دوﺳﺘﺎن‬ ‫و‬ ‫اﻗﻮام‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص‬
‫ﺑﺴﺘﮕﺎن‬‫ﻧﺰدﻳﻚ‬ ‫در‬ ‫ھﻤﺴﺮ‬ ‫ﮔﺰﻳﻨﻲ‬ ‫ﻧﺒﺎﻳﺪ‬ ‫ﻧﺎدﻳﺪه‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫‪.‬‬
‫ﺗﻮﺻﯿﻪ‬‫ﻣﺸﺎوران‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺎن‬
‫‪1‬‬‫‪-‬‬‫در‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ھﻤﺴﺮ‬ ‫ﻋﺠﻠﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺷﺘﺎب‬ ‫ﻧﻜﻨﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬‫اﻳﻦ‬ ‫اﻣﺮ‬ ‫را‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺮرﺳﻲ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫دھﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫‪2‬‬‫‪-‬‬‫در‬ ‫ھﻤـﺴﺮ‬ ‫ﮔﺰﻳﻨـﻲ‬ ‫وﺳـﻮاس‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺧﺮج‬ ‫ﻧﺪھﯿﺪ؛‬ ‫ﺳﻌﻲ‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫دﻳﺪه‬ ‫اﻏﻤﺎض‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫را‬‫ﺑﺮرﺳﻲ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻢ‬ ‫ﮔﯿﺮي‬ ‫ﮐﻨﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫‪3‬‬‫‪-‬‬‫ﭼـﻨﺎﻧﭽﻪ‬ ‫ﭘـﺪر‬ ‫و‬ ‫ﻣـﺎدر‬ ‫و‬ ‫ﺧﺎﻧـﻮاده‬ ‫ھﺎي‬ ‫واﺑﺴﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﺳﺨ‬ ‫ﺘﮕﯿﺮي‬‫ﻛﻨﻨﺪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻛﺮدن‬ ‫آﻧﮫﺎ‬ ‫از‬
‫ﻣﺸﺎور‬‫ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫ﮐﻤﮏ‬ ‫ﺑﮕﯿﺮﻳﺪ‬ ‫‪.‬‬‫‪4‬‬‫‪-‬‬‫از‬‫ازدواج‬ ‫ﺗﺤﻤﯿﻠﻲ‬ ‫ﺧﻮدداري‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫‪5‬‬‫‪-‬‬‫در‬ ‫اﻧــﺘﺨﺎب‬ ‫ھﻤــﺴﺮ‬ ‫ﭘــﺲ‬ ‫از‬ ‫ﺑﺮر‬ ‫ﺳــﻲ‬‫ﻣﻌــﯿﺎرھﺎي‬ ‫ﻃــﺮف‬ ‫ﻣﻘﺎﺑــﻞ‪،‬‬ ‫وﺿــﻌﯿﺖ‬ ‫ﺧــﻮد‬ ‫را‬ ‫ﺑــﺎ‬ ‫وي‬
‫ﻣﻘﺎﻳـﺴﻪ‬‫ﻛﻨـﯿﺪ‬ ‫و‬ ‫در‬ ‫ﺻـﻮرت‬ ‫ھﻤﺎھﻨﮕـﻲ‬ ‫ﺗـﺼﻤﯿﻢ‬ ‫ﮔﯿـﺮي‬ ‫ﻧﻤﺎﻳـﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﺑـﺪون‬ ‫ﺗـﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﺷﺮاﻳﻂ‬ ‫ﺧﻮد‬
‫اﻧﺘﺨﺎب‬‫اﻳﺪه‬ ‫آﻟﻲ‬ ‫ﻧﮑﻨﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫‪6‬‬‫‪-‬‬‫در‬ ‫اﻧــﺘﺨﺎب‬ ‫ھﻤــﺴﺮ‬ ‫از‬ ‫ﭘــﺪر‬ ‫و‬ ‫ﻣــﺎدر‬ ‫و‬ ‫ﺧﻮﻳــﺸﺎوﻧﺪان‬ ‫ﺧــﻮد‬ ‫ﻧﻈﺮﺧﻮاھــﻲ‬ ‫ﻛﻨــﯿﺪ‬ ‫وﻟــﻲ‬ ‫ﻣــﻮاﻇﺐ‬
‫ﺑﺎﺷـﯿﺪ‬‫ﭼـﻮن‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻋﻠـﺖ‬ ‫ﻋـﺪم‬ ‫ﺗﺨـﺼﺺ‬ ‫ﻣﻤﻜـﻦ‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫ﻧﻈـﺮ‬ ‫آﻧـﺎن‬ ‫ﺗﺤـ‬ ‫ﺖ‬‫ﺗﺄﺛﯿـﺮ‬ ‫ﻣﻌﯿﺎرھﺎي‬ ‫ﺧﺎص‬
‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬‫ﻧﺒﺎﺷﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﺣﺘﻤﺎً‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺸﺎور‬ ‫واﺟﺪ‬ ‫ﺷﺮاﻳﻂ‬ ‫ﻣﺸﻮرت‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫‪7‬‬‫‪-‬‬‫ﺑـﺮاي‬ ‫ﺷـﻨﺎﺧﺖ‬ ‫ھﻤـﺴﺮ‬ ‫از‬ ‫ھـﺮ‬ ‫دو‬ ‫روش‬ ‫ﻣـﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫و‬ ‫ﻏﯿﺮﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻧﻤﺎﻳﯿﺪ‬ ‫و‬ ‫ﺣﺘﻤﺎً‬
‫ﻗـﺒﻞ‬‫از‬ ‫ﺧﻮاﺳﺘﮕﺎري‬ ‫‪،‬‬‫ﺑﻪ‬ ‫ﻃﻮر‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‪،‬‬ ‫از‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺸ‬ ‫ﺎھﺪه‬‫ﮔﻔﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻨﻮد‪،‬‬ ‫از‬ ‫او‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺖ‬ ‫ﭘﯿﺪا‬
‫ﻛﻨﯿﺪ‬‫‪.‬‬
‫ﻣﻌﯿﺎر‬‫اﺻﻮﻟﻲ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ازدواج‬
‫)‬‫ﮐﺪام‬‫ﻣﻌﯿﺎر‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ھﻤﺴﺮ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺗﺮ‬ ‫ازدواج موقت اﺳﺖ‬ ‫(‬‫ﺿﺮورت‬‫ﭼﻨﺪ‬ ‫ﻧﮑﺘﻪ‬ ‫‪:‬‬
‫ﺧﺎﻧﻮاده‬‫ھﺮ‬ ‫دو‬ ‫ﻧﻔﺮاز‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻓﺮھﻨﮕﻲ‬ ‫و‬ ‫ﺳﻨﺖ‬ ‫ھﺎي‬ ‫راﻳﺞ‬ ‫ﻧﺰدﻳﻚ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫ﺗﺎ‬‫ﺳﺮ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫اﻣﻜﺎن‪،‬‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫دو‬ ‫ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻳﻜﺪﻳﮕﺮ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫اﮔـﺮ‬‫ھـﺮ‬ ‫دو‬ ‫ﻧﻔـﺮ‬ ‫اھـﻞ‬ ‫ﻳـﻚ‬ ‫ﺷـﮫﺮ‬ ‫ﻧﯿﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﺣﺪاﻗﻞ‬ ‫در‬ ‫ﺳﺎﻳﺮ‬ ‫زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫ھﺎ‬ ‫و‬ ‫آداب‬ ‫و‬ ‫رﺳﻮم‬ ‫ﻧﺰدﻳﻚ‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ھﻢ‬‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫دﻳـﺪﮔﺎه‬‫ھـﺎي‬ ‫دو‬ ‫ﺧﺎﻧـﻮاده‬ ‫از‬ ‫ﻧﻈـﺮ‬ ‫ﻣﺬھﺒﻲ‬ ‫–‬ ‫ﺳﯿﺎﺳﻲ‬ ‫–‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻌﺎﺷﺮت‬ ‫ﻧﺰدﻳﻚ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ھﻢ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬‫‪.‬‬
‫در‬‫ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫دو‬ ‫ﻃﺮف‬ ‫ﭘﺪرﺳﺎﻻري‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻣﺎدرﺳﺎﻻري‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﻣﻄﻠﻖ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻧﺪاﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﺗﻨﺎﺳـﺐ‬‫ﺟـﺴﻤﻲ‬ ‫–‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫–‬ ‫ﻗﯿﺎﻓﻪ‬ ‫و‬ ‫اﻧﺪام‬ ‫ھﺮ‬ ‫دو‬ ‫ﻧﻔﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﻧﺰدﻳﻚ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﺣﺪي‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺗﻔﺎوت‬
‫ھﺎي‬‫ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ﺧﯿﻠﻲ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﺸﻤﮕﯿﺮ‬‫ﻧﺒﺎﺷﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫از‬‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺳﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺻﻄﻼع‬ ‫ﻋﺎﻣﻪ‬ ‫»‬ ‫ﺑﻪ‬‫ھﻢ‬ ‫ﺑﯿﺎﻳﻨﺪ‬ ‫«‬‫‪.‬‬
‫از‬‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣﯿﺰان‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻼت‪،‬‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ﻓﺎﺣﺶ‬ ‫ﻧﺪاﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫در‬‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﻣﺤﻞ‬ ‫ﺳﻜﻮﻧﺖ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻣﺤﻞ‬ ‫ﻛﺎر‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺳﻠﯿﻘﻪ‬ ‫ﻧﺪاﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫از‬‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻃﺮز‬ ‫ﺗﻔﻜﺮ‬ ‫و‬ ‫اﻧﺪﻳﺸﻪ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﻧﺰدﻳﻚ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫دﻳﺪﮔﺎھﺸﺎن‬‫ﻧﺴﺒﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫زﻧﺪﮔ‬ ‫ﻲ‬‫ﻳﻜﺴﺎن‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫ﺗﻔﺎوت‬‫ھﺎي‬ ‫ﺷﺨﺼﯿﺘﻲ‬ ‫و‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﯿﺖ‬ ‫ھﺎي‬ ‫رﻓﺘﺎري‬ ‫ﻓﺎﺣﺸﻲ‬ ‫ﻧﺪاﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫ﺗﺎ‬‫آﻧﺠﺎ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻣﻘﺪور‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﺑﮫﺮه‬ ‫ھﻮﺷﻲ‬ ‫آﻧﮫﺎ‬ ‫ﻧﺰدﻳﻚ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫داراي‬‫دﻳــﺪﮔﺎه‬ ‫ھــﺎي‬ ‫ﺳﯿﺎﺳــﻲ‬ ‫ﮔــﺮاﻳﺶ‬ ‫ھــﺎي‬ ‫اﻋــﺘﻘﺎدي‬ ‫و‬ ‫اﻓــﻖ‬ ‫ھــﺎي‬ ‫ﻓﻜــﺮي‬ ‫ﻧــﺰدﻳﻚ‬ ‫ﺑــﻪ‬ ‫ھــﻢ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬‫‪.‬‬
‫ھـﺮ‬‫دو‬ ‫ﻧﻔـﺮ‬ ‫اﺳـﺘﻘﻼل‬ ‫رأي‬ ‫داﺷـﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ؛‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎً‬ ‫در‬ ‫اﻣﻮر‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻢ‬ ‫ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬
‫دھﻦ‬‫ﺑﯿﻨﻲ‬ ‫و‬ ‫ﺗﻘﻠﯿﺪ‬ ‫از‬ ‫دﻳﮕﺮان‬ ‫‪.‬‬
‫از‬‫ﻧﻈـﺮ‬ ‫ﺗﻔﻜـﺮات‬ ‫ﻣﺬھﺒـﻲ‬ ‫در‬ ‫دو‬ ‫ﻗﻄـﺐ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟـﻒ‬ ‫ھـﻢ‬ ‫ﻧﺒﺎﺷﻨﺪ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﺑﺴﯿﺎر‬ ‫ﻣﺴﺌﻠﻪ‬ ‫ﺳﺎز‬
‫اﺳﺖ‬‫‪.‬‬
‫داﺷـﺘﻦ‬‫اﺧﺘﻼﻓﺎﺗـﻲ‬ ‫در‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫اﺷﺎره‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﮔﺮﭼﻪ‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫را‬ ‫ﺳﺨﺖ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫اﻣﻜﺎن‬ ‫ﺗﻔﺎھﻢ‬ ‫را‬
‫ﺑـﻪ‬‫ﺣـﺪاﻗﻞ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫رﺳـﺎﻧﺪ‬ ‫وﻟـﻲ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﺷـﺮﻃﻲ‬ ‫ﻛـﻪ‬ ‫ﻃﺮﻓﯿﻦ‬ ‫اھﻞ‬ ‫ﺗﻐ‬ ‫ﯿﯿﺮ‪،‬‬‫رﺷﺪ‪،‬‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻞ‬ ‫و‬ ‫ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‪،‬‬‫ھﻤﺰﻳﺴﺘﻲ‬ ‫را‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﻧﻤﻲ‬ ‫ﺳﺎزد‬ ‫‪.‬‬
‫ﻛــﺴﺎﻧﻲ‬‫ﻛــﻪ‬ ‫در‬ ‫زﻧﺪﮔﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺧــﻮﻳﺶ‬ ‫درﺟــﺎ‬ ‫ﻣــﻲ‬ ‫زﻧــﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫ﺑــﻪ‬ ‫ﻓﻜــﺮ‬
‫ﭘﯿـﺸﺮﻓﺖ‬‫ﻧـﺒﻮده‬ ‫و‬ ‫اھـﻞ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺤﻮل‬ ‫ﻧﯿﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺳﻌﻲ‬ ‫ﻛﻨﻨﺪ‬
‫ﮔـﺮد‬‫ھﻤـﺴﺮي‬ ‫ﻛـﻪ‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫او‬ ‫اﺧـﺘﻼﻓﺎت‬ ‫ﻃﺒﻘﺎﺗـﻲ‬ ‫و‬ ‫ﻓﺮھﻨﮕﻲ‬ ‫زﻳﺎدي‬
‫دارﻧـﺪ‬‫ﻧﮕـﺮدﻧﺪ‬ ‫‪.‬‬‫آﻣﻮﺧﺘﻪ‬ ‫ھﺎي‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫را‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮ‬ ‫ان‬‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫داد‬
‫زﻳـﺮا‬‫ھﻤـﻪ‬ ‫آﻧﮫـﺎ‬ ‫اﻛﺘـﺴﺎﺑﻲ‬ ‫ھﺴﺘﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻛﺎﻓﻲ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻏﻠﻂ‬ ‫ﺑﻮدﻧﺶ‬
‫ﺑـﻪ‬‫ﻓﺮد‬ ‫ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﻣﯿﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫آﻧﮫﺎ‬ ‫ﻓﺰوﻧﻲ‬ ‫ﻳﺎﺑﺪ‬ ‫وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ‬
‫روان‬‫ﺷـﻨﺎﺧﺘﻲ‬ ‫و‬ ‫ﺳـﺎﺧﺘﺎري‬ ‫ﺷﺨﺼﯿﺖ‬ ‫اﻓﺮاد‬ ‫را‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺳﺨﺘﻲ‬ ‫ﻣﻲ‬
‫ﺗﻮان‬‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫داد‬ ‫‪.‬‬
‫ﺗﻐﯿﯿـﺮ‬‫اﻳـﻦ‬ ‫ﮔـﻮﻧﻪ‬ ‫ﻋـﻮاﻣﻞ‬ ‫و‬ ‫ﻣـﻮاردي‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫در‬ ‫ﺷﺨﺼﯿﺖ‬ ‫آدﻣﮫﺎﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ﺻﻮرﺗﻲ‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬
‫ﻛـﻪ‬‫ھـﺮ‬ ‫دو‬ ‫ﻃـﺮف‬ ‫ﻗﺒﻮل‬ ‫ﻛﻨﻨﺪ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺗﻔﺎوت‬ ‫ھﺎي‬ ‫ﻓﺎﺣﺶ‬ ‫ﻣﺴﺌﻠﻪ‬ ‫ﺳﺎز‬ ‫اﺳﺖ‪،‬‬ ‫ﭘﺲ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ‬
‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬‫ﻛﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫اﻳـﻦ‬‫ﺗﻐﯿﯿـﺮات‬ ‫ﻧـﯿﺎز‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻃـﻮل‬ ‫زﻣﺎن‪،‬‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﺧﻮاﺳﺘﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻛﺎرﺑﺮدن‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻨﺎت‬ ‫ﻻزم‬ ‫دارد‬ ‫‪.‬‬
‫ﺗـﻨﮫﺎ‬‫»‬ ‫ﺧﻮاﺳـﺘﻦ‬‫«‬‫ﻛﺎﻓـﻲ‬ ‫ﻧﯿـﺴﺖ؛‬ ‫ﮔﺬﺷـﺖ‬ ‫آﮔﺎھﺎﻧـﻪ‬ ‫در‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫و‬ ‫ﭘﺎﻛﺴﺎزي‬ ‫ذھﻦ‬ ‫از‬ ‫ﺗﻌﺼﺒﺎت‪،‬‬
‫ﻧﻘﺶ‬‫اﺳﺎﺳﻲ‬ ‫در‬ ‫ﺗﻔﺎھﻢ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎزﻧﺪﮔﻲ‬ ‫دارد‬ ‫‪.‬‬‫اﻳـﻦ‬‫ھﻤـﻪ‬ ‫ﺗـﻼش‬ ‫زﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ﺛﻤﺮﺑﺨﺶ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻋﺸﻖ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻼﻗﻪ‬ ‫در‬ ‫ﻣﯿﺎن‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﻋﺸﻖ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻼﻗﻪ‬
‫زﻣﯿـﻨﻪ‬‫ﺳـﺎز‬ ‫ﮔﺬﺷـﺖ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﺷـﻮد‬ ‫و‬ ‫ﻧﻘـﺶ‬ ‫ﻣﺆﺛﺮي‬ ‫در‬ ‫ﻣﯿ‬ ‫ﻞ‬‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫آدﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎزي‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫اﮔﺮ‬
‫اﻳـﻨﮫﺎ‬‫ﻧﺒﺎﺷـﻨﺪ‬ ‫ھـﯿﭻ‬ ‫ﻛﺲ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ھﺪﻓﻲ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﺳﺨﺖ‬ ‫ﺗﻼش‬ ‫ﻧﻤﻲ‬ ‫ﻛﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﻣﮫﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺤﺒﺖ‬
‫ﺑﺎﺷـﺪ‬‫و‬ ‫ﺳـﺎزﻧﺪﮔﻲ‬ ‫ھﻢ‬ ‫در‬ ‫ﭘﻲ‬ ‫آن‬ ‫ﺑﯿﺎﻳﺪ‪،‬‬ ‫آن‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎي‬ ‫واﻗﻌﻲ‬ ‫اش‬ ‫را‬ ‫ﭘﯿﺪا‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﺪ‬
‫و‬‫اﻳـﻦ‬ ‫ﻣﮫـﻢ‬ ‫ﻧﯿـﺰ‬ ‫ﻣﯿـﺴﺮ‬ ‫ﻧﯿـﺴﺖ‬ ‫ﻣﮕـﺮ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻟﻄـﻒ‬ ‫ﻓـﺪاﻛﺎري‬ ‫ھﺮ‬ ‫دو‬ ‫ﻃﺮف؛‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫در‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﻃﺮف‬
‫ھﺮﮔﺰ‬‫ﻛﺎﻓﻲ‬ ‫ﻧﺒﻮده‬ ‫و‬ ‫ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫‪.‬‬
‫روش‬‫ھﺎي‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ھﻤﺴﺮ‬
‫روش‬‫ھﺎي‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ھﻤﺴﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫دو‬ ‫ﮔﺮوه‬ ‫ﺗﻘﺴﯿﻢ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪:‬‬
‫اﻟﻒ‬‫‪:‬‬ ‫روش‬ ‫ھﺎي‬ ‫ﻏﯿﺮﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‬
‫در‬‫اﺑـﺘﺪا‬ ‫ﺑـﺮاي‬ ‫ﺷـﻨﺎﺧﺖ‬ ‫ﻓـﺮد‬ ‫ﻣـﻮرد‬ ‫ﻧﻈـﺮ‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫از‬ ‫اﻓﺮادي‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫وي‬ ‫در‬ ‫ﺗﻤﺎس‬ ‫ھﺴﺘﻨﺪ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬
‫ﻻزم‬‫ﻛﺴﺐ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫‪.‬‬
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬‫ﻛﺴﺐ‬ ‫اﻃﻼع‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫روش‬ ‫ﻏﯿﺮﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫ﻋﺒﺎرت‬ ‫اﻧﺪ‬ ‫از‬ ‫‪:‬‬
‫‪1‬‬‫‪-‬‬‫ھﻤﺴﺎﻳﮕﺎن‬
‫‪2‬‬‫‪-‬‬‫ﺧﻮﻳﺸﺎوﻧﺪان‬ ‫و‬ ‫دوﺳﺘﺎن‬ ‫ﺧﺎﻧﻮاده‬
‫‪3‬‬‫‪-‬‬‫ھﻤﻜﺎران‬ ‫ﭘﺪر‬ ‫و‬ ‫ﻣﺎدر‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎﻳﺮ‬ ‫اﻗﻮام‬
‫‪4‬‬‫‪-‬‬‫ﻣﺤﻞ‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻞ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻐﻞ‬
‫‪5‬‬‫‪-‬‬‫ھﻤﻜﻼس‬ ‫ھﺎ‬ ‫و‬ ‫…‬
‫ﻣﻌﻤـﻮﻻً‬‫ﻛـﺴﻲ‬ ‫ﻛـﻪ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﺧـﻮاھﺪ‬ ‫ازدواج‬ ‫ﻛـﻨﺪ‬ ‫ﺑﺎﻳـﺪ‬ ‫در‬ ‫اﻃـﺮاف‬ ‫و‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻔﺤﺺ‬ ‫و‬ ‫ﺟﺴﺘﺠﻮ‬
‫ﺑﭙـﺮدازد‬‫و‬ ‫درﺑـﺎره‬ ‫ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫و‬ ‫ھﻤﻜﺎران‪،‬‬ ‫ھ‬ ‫ﻤﻜﻼﺳﻲ‬‫ھﺎ‬ ‫و‬ ‫دوﺳﺘﺎن‬ ‫ﻓﺮد‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺮرﺳﻲ‬ ‫ﻛﻨﺪ‬ ‫و‬
‫از‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻓﺮاد‬ ‫ذي‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﻜﻤﯿﻞ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫اﻗﺪام‬ ‫ﻛﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫ﺑــﺮاي‬‫اﻧــﺘﺨﺎب‬ ‫ﺑﺎﻳــﺪ‬ ‫در‬ ‫زﻣﯿــﻨﻪ‬ ‫ھــﺎي‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋــﻲ‬ ‫–‬ ‫ﻓﺮھﻨﮕــﻲ‬ ‫–‬ ‫ﺗﺤــﺼﯿﻼت‬ ‫–‬ ‫وﺿــﻌﯿﺖ‬ ‫ﻣﺎﻟــﻲ‬ ‫–‬
‫اﺧـﻼق‬‫و‬ ‫ﺳـﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻐﻞ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻻزم‬ ‫ﻛﺴﺐ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫و‬ ‫ﻓﺮد‬ ‫از‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺗﻄﺒﯿﻖ‬ ‫وﺿﻌﯿﺖ‬ ‫ﻃﺮف‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﺷﺮاﻳﻂ‬ ‫ﺧﻮدش‬ ‫ﺑﺮرﺳﻲ‬ ‫ھﺎي‬ ‫ﻛﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫آورد‬ ‫‪.‬‬
‫ب‬‫‪:‬‬ ‫روش‬ ‫ھﺎي‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ‬
‫دﻳـﻦ‬‫اﺳـﻼم‬ ‫ﺑﺮرﺳـﻲ‬ ‫ھـﺎي‬ ‫ﻣـﺴﺘﻘﯿﻢ‬ ‫زن‬ ‫و‬ ‫ﻣﺮد‬ صیغه یابی ‫را‬ ‫در‬ ‫ﺻﻮرﺗﻲ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻗﺼﺪ‬ ‫ازدواج‬ ‫داﺷﺘ‬ ‫ﻪ‬‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬
‫ﻣﺠﺎز‬‫داﻧﺴﺘﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬‫ﭘﯿﻐﻤﺒﺮ‬ ‫اﻛﺮم‬ ‫)‬ ‫ص‬‫(‪:‬‬‫در‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻲ‬ ‫ﻓﺮﻣﻮده‬ ‫اﻧﺪ‬ ‫‪:‬‬‫»‬ ‫وﻗﺘﻲ‬‫ﺧﺪاوﻧﺪ‬ ‫ﺧﻮاﺳﺘﮕﺎري‬
‫زﻧﻲ‬‫را‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫دل‬ ‫ﻛﺴﻲ‬ ‫اﻧﺪاﺧﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﺎﻧﻌﻲ‬ ‫ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫او‬ ‫را‬ ‫ﺑﻨﮕﺮد‬ ‫«‬‫‪.‬‬
‫ﺑـﺎ‬‫ﺗـﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ‬ ‫ﺣﻀﻮري‬ ‫از‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫دﻳﺪن‬ ‫و‬ ‫ﻛﺴﺐ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫از‬ ‫ازدواج‬ ‫)‬ ‫اﮔﺮ‬
‫ھﺪف‬‫ازدواج‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪،‬‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﻛﺴﺐ‬ ‫ﻟﺬت‬ ‫(‬‫ﻣﺎﻧﻌﻲ‬ ‫ﻧﺪارد‬ ‫‪.‬‬
‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬
‫‪-‬‬‫ﻣﺸﺎوره‬ ‫ازدواج‬ ‫و‬ ‫ﺧﺎﻧﻮاده‪،‬‬ ‫ﺗﺄﻟﯿﻒ‬ ‫ﺳﯿﺪ‬ ‫ﻣﮫﺪي‬ ‫ﺣﺴﯿﻨﻲ‬
‫‪-‬‬‫ﺟﻮاﻧﺎن‬ ‫و‬ ‫ازدواج‬ ‫)‬ ‫روان‬‫ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫رﻓﺘﺎر‬ ‫زوج‬ ‫ھﺎي‬ ‫ﺟﻮان‬ ‫(‬‫‪،‬‬‫ﺗﺄﻟﯿﻒ‬ ‫ا‬ ‫‪.‬‬‫ﻛﯿﮫﺎن‬ ‫ﻧﯿﺎ‬
‫‪-‬‬‫زﻧﺎﺷﻮﻳﻲ‬ ‫راز‬ ‫ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﺄﻟﯿﻒ‬ ‫دﻛﺘﺮ‬ ‫ﻛﺎﻇﻤﻲ‬ ‫ﺧﻠﺨﺎﻟﻲ‬‫ﻗﺒﻞ‬‫از‬ ‫ازدواج‬ ‫در‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﻣﺎدﻳﺎت‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﺻﺤﺒﺖ‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ‬
‫ﭘـﮋوھﺶ‬‫ھـﺎ‬ ‫ﻧـﺸﺎن‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫دھـﺪ‬ ‫»‬ ‫ﭘﻮل‬‫«‬‫ﻳﮑﻲ‬ ‫از‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫اﺻﻠﻲ‬ ‫ﺳﻮء‬ ‫ﺗﻔﺎھﻢ‬ ‫ھﺎي‬ ‫زوج‬ ‫ھﺎﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬
‫اﮔـﺮ‬‫ﺑﺎ‬ ‫ﺻﺪاﻗﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺻﺮاﺣﺖ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫از‬ ‫ازدواج‬ ‫در‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﻣﺴﺎ‬ ‫ﺋﻞ‬‫ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﺻﺤﺒﺖ‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ‪،‬‬ ‫ازدواج‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫دواﻣﻲ‬
‫ﺧﻮاھﯿﺪ‬‫داﺷﺖ‬ ‫‪.‬‬
‫ﭘـﻮل‬‫ﺗﻌﯿـﯿﻦ‬ ‫ﻛﻨﻨﺪه‬ ‫ﺛﺮوت‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬‫اﻣﺎ‬ ‫در‬ ‫اﻳﺠﺎد‬ ‫ﻣﺴﺎوات‪،‬‬ ‫اﻣﻨﯿﺖ‪،‬‬
‫ﻋــﺸﻖ‪،‬‬‫ﻗــﺪرت‬ ‫و‬ ‫آزادي‬ ‫زوج‬ ‫ھــﺎ‬ ‫ﻧﻘــﺶ‬ ‫دارد‬ ‫‪.‬‬‫اﺣــﺴﺎس‬ ‫ﺷــﻤﺎ‬
‫ﻧﺴﺒﺖ‬‫ﺑﻪ‬ ‫ﭘﻮل‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺮاﺗﺐ‬ ‫ﻣﮫﻤﺘﺮ‬ ‫از‬ ‫ﻣﯿﺰان‬ ‫داراﻳﻲ‬ ‫ﺗﺎن‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬
‫ﺳـﻮزان‬‫ﺑﺎﻳـﺮدر‬ ‫ﻧﻮﻳـﺴﻨﺪه‬ ‫»‬ ‫ﭘﺮﺳـﺶ‬‫ھـﺎي‬ ‫ﻣـﺸﻜﻞ؛‬ ‫‪100‬‬ ‫ﺳـﺆال‬ ‫ﻣﮫﻤـﻲ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫از‬ ‫ﻧﺎﻣﺰدﺗﺎن‬ ‫ﻣﻲ‬
‫ﺗﻮاﻧـﯿﺪ‬‫ﺑﭙﺮﺳﯿﺪ‬ ‫«‬‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻮﻳﺪ‬ ‫‪:‬‬‫ازدواج‬ ‫اﻣﯿﺪھﺎ‪،‬‬ ‫آرزوھﺎ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺮس‬ ‫ھﺎي‬ ‫ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫را‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ھﻤﺮاه‬
‫دارد‬‫‪.‬‬‫ﺑـﺴﯿﺎر‬ ‫ﻣﮫﻢ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫روﺷﻨﻲ‬ ‫از‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت‪،‬‬ ‫اﻧﺘﻈﺎرات‬ ‫و‬ ‫ﺧﻮاﺳﺘﻪ‬ ‫ھﺎي‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫داﺷﺘﻪ‬
‫ﺑﺎﺷـﯿﺪ‬‫‪.‬‬‫ﺑـﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣـﺰدﺗﺎن‬ ‫در‬ ‫ﻣـﻮرد‬ ‫ﻣـﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﺎﻟـﻲ‬ ‫ﺻـﺤﺒﺖ‬ ‫ﻛﻨـﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﻧﻈـﺮ‬ ‫او‬ ‫را‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺤﻮه‬ ‫اداره‬
‫ﻣـﺴﺎﺋ‬‫ﻞ‬‫ﻣﺎﻟـﻲ‬ ‫ﺑﭙﺮﺳـﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ھـﺮ‬ ‫ﭼـﻪ‬ ‫اﻃﻼﻋـﺎت‬ ‫ﻛﺎﻣـﻞ‬ ‫ﺗﺮي‬ ‫از‬ ‫او‬ ‫و‬ ‫اﻧﺘﻈﺎرات‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‪،‬‬
‫ﺑﮫﺘﺮ‬‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻧﯿﺪ‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻢ‬ ‫ﮔﯿﺮي‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫ﻧﻈـﺮ‬‫او‬ ‫را‬ ‫ﻧــﺴﺒﺖ‬ ‫ﺑــﻪ‬ ‫ﺑــﯿﻤﻪ‬ ‫درﻣﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑــﯿﻤﻪ‬ ‫ﻋﻤــﺮ‪،‬‬ ‫ﺻــﺮﻓﻪ‬ ‫ﺟﻮﻳــﻲ‬ ‫در‬ ‫ﻣﺤــﺪودﻳﺖ‬ ‫ھــﺎي‬ ‫ﻣﺎﻟــﻲ‬
‫ﻣﻮﺟﻮد‪،‬‬‫ﻣﺤﻞ‬ ‫اﻗﺎﻣﺖ‪،‬‬ ‫ھﺰﻳﻨﻪ‬ ‫رھﻦ‪،‬‬ ‫اﺟﺎره‬ ‫و‬ ‫وام‪،‬‬ ‫و‬ ‫ھﺰﻳﻨﻪ‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻞ‬ ‫ﺑﭙﺮﺳﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫اداﻣـﻪ‬‫ﺗﺤـﺼﯿ‬ ‫ﻞ‬‫ﻣـﺴﺘﻠﺰم‬ ‫ﻓـﺪاﻛﺎري‬ ‫ھﻤـﺴﺮان‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬‫زﻳﺮا‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﻣﺨﺎرج‬ ‫اﺿﺎﻓﻲ‬ ‫را‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻞ‬
‫ﺷـﻤﺎ‬‫اﺧﺘـﺼﺎص‬ ‫داد‬ ‫‪.‬‬‫از‬ ‫ﻃﺮﻓـﻲ‬ ‫در‬ ‫ﺻـﻮرت‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻞ‪،‬‬ ‫ﺷﺎﻳﺪ‬ ‫ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫ﻛﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻛﺎر‬ ‫ﻛﺮدن‬
‫ﻧﺪاﺷﺘﻪ‬‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫ﻃـﺮح‬‫ﭼﻨـﯿﻦ‬ ‫ﻣـﺴﺎﺋﻠﻲ‬ ‫ﺑـﺴﯿﺎر‬ ‫ﻣـﺸﻜﻞ‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫‪.‬‬‫وﻟـﻲ‬ ‫ﺑﺎﻋـﺚ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﺷـﻮد‬ ‫ﺣﺎﻻ‬ ‫و‬ ‫ﭘﺲ‬ ‫از‬ ‫ازدواج‬
‫ﺧﯿﺎﻟـﺘﺎن‬‫راﺣـﺖ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻢ‬ ‫ﮔﯿﺮي‬ ‫ﺗﺎن‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫اﺳﺎس‬ ‫واﻗﻌﯿﺎت‬ ‫ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫رؤﻳﺎھﺎ‬ ‫و‬ ‫آرﻣﺎن‬
‫ھـﺎ‬‫‪.‬‬‫اﮔـﺮ‬ ‫ﻓـﺮھﻨﮓ‬ ‫ﺧﺎﻧـﻮاده‬ ‫ﺗﺎن‬ ‫اﺟﺎزه‬ ‫ﻧﻤﻲ‬ ‫دھﺪ‬ ‫ﺧﻮدﺗﺎن‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫را‬ ‫ﻣﻄﺮح‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ‪،‬‬ ‫از‬ ‫واﻟﺪﻳﻦ‬
‫ﺑﺨﻮاھﯿﺪ‬‫آﻧﮫﺎ‬ ‫را‬ ‫ﺑﭙﺮﺳﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫ﭘﺮﺳـﺶ‬‫ھـﺎي‬ ‫زﻳـﺮ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﻛﻤﻚ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﺪ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫روﺷﻦ‬ ‫ﺗﺮي‬ ‫از‬ ‫وﺿﻌﯿﺖ‬ ‫ﻣﺎﻟﻲ‬
‫آﻳﻨﺪه‬‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﯿﺪ‬ ‫‪:‬‬
‫‪1‬‬‫‪-‬‬ ‫درآﻣﺪ‬ ‫ﻣﺎھﺎﻧﻪ‬ ‫ﺧﻮاﺳﺘﮕ‬ ‫ﺎرﺗﺎن‬‫ﭼﻘﺪر‬ ‫اﺳﺖ؟‬‫‪2‬‬‫‪-‬‬ ‫آﻳﺎ‬ ‫ﻛﺎر‬ ‫ﻛﺮدن‬ ‫ھﺮ‬ ‫دوي‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﻻزم‬ ‫اﺳﺖ؟‬
‫‪3‬‬‫‪-‬‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﺧﺎﻧﻢ‬ ‫ﻛﺎر‬ ‫ﻧﻜﻨﺪ‪،‬‬ ‫آﻳﺎ‬ ‫ھﻤﺴﺮ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫داري‬ ‫را‬ ‫ﺑﺎارزش‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫داﻧﺪ؟‬
‫‪4‬‬‫‪-‬‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﮔﺬران‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫ﭼﻘﺪر‬ ‫درآﻣﺪ‬ ‫ﻛﺎﻓﻲ‬ ‫اﺳﺖ؟‬
‫‪5‬‬‫‪-‬‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺧﺮج‬ ‫ﻛﺮد؟‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ھﺰﻳﻨﻪ‬ ‫ھﺎﻳﻲ‬ ‫در‬ ‫اوﻟﻮﻳﺖ‬ ‫اﺳﺖ؟‬
‫‪6‬‬‫‪-‬‬ ‫آﻳـﺎ‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ﻧﺤـﻮه‬ ‫ﺧـﺮج‬ ‫ﻛـﺮدن‬ ‫ﻳﻜﺪﻳﮕـﺮ‬ ‫ﺗﻮاﻓـﻖ‬ ‫دارﻳـﺪ؟‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ﭼـﻪ‬ ‫ﻣـﻮاردي‬ ‫ﻣﻮاﻓﻖ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣﻮاردي‬
‫ﻣﺨﺎﻟﻔﯿﺪ؟‬
‫‪7‬‬‫‪-‬‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ھﺮ‬ ‫دو‬ ‫ﻛﺎر‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ‪،‬‬ ‫ﭘﻮﻟﺘﺎن‬ ‫را‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﺧﺮج‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺟﺪاﮔﺎﻧﻪ؟‬
‫‪8‬‬‫‪-‬‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣﺒﻠﻐﻲ‬ ‫)‬ ‫ھﺮ‬‫دو‬ ‫(‬‫در‬ ‫ﺑﺎﻧﻚ‬ ‫دارﻳﺪ؟‬
‫‪9‬‬‫‪-‬‬ ‫اﮔـﺮ‬ ‫ﺧﻮاﺳـﺘﮕﺎرﺗﺎن‬ ‫ﺷـﻐﻞ‬ ‫آزاد‬ ‫دارد‪،‬‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫از‬ ‫درآﻣﺪش‬ ‫را‬ ‫ﭘﺲ‬ ‫اﻧﺪاز‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ‬ ‫ﮔﺬاري‬
‫ﻣﻲ‬‫ﻛﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫را‬ ‫ﺧﺮج‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﺪ؟‬
‫‪10‬‬‫‪-‬‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻛﺴﻲ‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫رﻳﺰي‬ ‫ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫را‬ ‫در‬ ‫درازﻣﺪت‬ ‫ﺑﺮﻋﮫﺪه‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﯿﺮد؟‬
‫‪11‬‬‫‪-‬‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫داﺷﺘﻦ‬ ‫اﺣﺴﺎس‬ ‫اﻣﻨﯿﺖ‪،‬‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫ﭘﻮل‬ ‫ﻛﺎﻓﻲ‬ ‫اﺳﺖ؟‬
‫‪12‬‬‫‪-‬‬ ‫ﭼـﻨﺪ‬ ‫درﺻـﺪ‬ ‫از‬ ‫درآﻣـﺪ‬ ‫را‬ ‫ﭘـﺲ‬ ‫اﻧـﺪاز‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﻛﻨـﯿﺪ؟‬ ‫آﻳﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣﺰدﺗﺎن‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﭘﺲ‬ ‫اﻧﺪاز‬ ‫در‬ ‫ﺑﺎﻧﻚ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻖ‬
‫اﺳﺖ؟‬
‫‪13‬‬‫‪-‬‬ ‫ﭼـﻪ‬ ‫ﻛـﺴﻲ‬ ‫ﺣـﺴﺎب‬ ‫دﺧـﻞ‬ ‫و‬ ‫ﺧـﺮج‬ ‫را‬ ‫دارد؟‬ ‫ﭼـﻪ‬ ‫ﻛـﺴﻲ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﺒﻮض‬‫آب‪،‬‬ ‫ﺑﺮق‪،‬‬ ‫ﺗﻠﻔﻦ‬ ‫و‬ ‫ﮔﺎز‬ ‫را‬
‫ﻣﻲ‬‫ﭘﺮدازد؟‬
‫‪14‬‬‫‪-‬‬ ‫در‬ ‫ﺻـﻮرت‬ ‫ﺑـﯿﻤﻪ‬ ‫ﻧﺒﻮدن‬ ‫ﻧﺎﻣﺰدﺗﺎن‪،‬‬ ‫آﻳﺎ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﯿﻤﻪ‬ ‫اﺧﺘﯿﺎري‬ ‫)‬ ‫ﺧﻮﻳﺶ‬‫ﻓﺮﻣﺎ‬ ‫(‬‫ھﺮ‬ ‫دو‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻖ‬
‫اﺳﺖ؟‬
‫‪15‬‬‫‪-‬‬ ‫آﻳــﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣــﺰدﺗﺎن‬ ‫ﺑﺎﻳــﺪ‬ ‫ﺧــﺮج‬ ‫واﻟﺪﻳــﻨﺶ‬ ‫را‬ ‫ﺑﺪھــﺪ؟‬ ‫در‬ ‫ﺻــﻮرت‬ ‫ﭘﺎﺳــﺦ‬ ‫ﻣﺜــﺒﺖ‬ ‫ﻣﺎھﺎﻧــﻪ‬ ‫ﭼﻘــﺪر‬ ‫از‬
‫درآﻣﺪش‬‫را‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫دھﺪ؟‬
‫‪16‬‬‫‪-‬‬ ‫اﮔـﺮ‬ ‫ﺧـﺪاي‬ ‫ﻧﺨﻮا‬ ‫ﺳـﺘﻪ‬ ‫ازدواج‬ ‫ﺗـﺎن‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻃـﻼق‬ ‫ﻣﻨﺠﺮ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫آﻳﺎ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﻣﮫﺮﻳﻪ‬ ‫را‬ ‫ﭘﺮداﺧﺖ‬
‫ﻛﻨﺪ؟‬
‫‪17‬‬‫‪-‬‬ ‫آﻳﺎ‬ ‫او‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺧﺮﻳﺪ‬ ‫وﺳﺎﻳﻞ‬ ‫اﺿﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻣﻨﺰل‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻛﺎدو‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫دوﺳﺖ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻖ‬ ‫اﺳﺖ؟‬
‫‪18‬‬‫‪-‬‬ ‫آﻳـﺎ‬ ‫ﻧﺎﻣـﺰدﺗﺎن‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﭘﺬﻳـﺮد‬ ‫ﻛـﻪ‬ ‫داراﻳـﻲ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫از‬ ‫ازدواج‬ ‫ﻣﺜﻼً‬ ‫زﻣﯿﻦ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺎﺷﯿﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﺳﻢ‬
‫ﺧﻮدﺗﺎن‬‫ﺑﺎﺷﺪ؟‬
‫‪19‬‬‫‪-‬‬ ‫آﻳﺎ‬ ‫ﺧﻮاﺳﺘﮕﺎرﺗﺎن‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ھﻲ‬‫ﻧﺪارد‬ ‫و‬ ‫ورﺷﻜﺴﺖ‬ ‫ﻧﺸﺪه‬ ‫اﺳﺖ؟‬ ‫در‬ ‫ﺻﻮرﺗﻲ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺑﺪھﻲ‬ ‫دارد‬ ‫ﺗﺎ‬
‫ﭼﻪ‬‫ﻣﺪت‬ ‫ﭘﺲ‬ ‫از‬ ‫ازدواج‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣﺒﻠﻐﻲ‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﭘﺮداﺧﺖ‬ ‫ﻛﻨﺪ؟‬
‫‪20‬‬‫‪-‬‬ ‫آﻳـﺎ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻧـﯿﺪ‬ ‫ﺣـﺴﺎب‬ ‫ﺟﺪاﮔﺎﻧـﻪ‬ ‫اي‬ ‫ﺑـﺮاي‬ ‫ھـﺰﻳﻨﻪ‬ ‫ھـﺎي‬ ‫ﻣﻨـﺰل‬ ‫داﺷـﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷـﯿﺪ؟‬ ‫ﻳـﺎ‬ ‫ھﺮ‬
‫ﻛﺴﻲ‬‫ﺑﺨﺸﻲ‬ ‫از‬ ‫درآﻣﺪ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫را‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫آن‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص‬ ‫دھﺪ؟‬
‫‪21‬‬‫‪-‬‬ ‫آﻳﺎ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﯿﺪ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﭘﺲ‬ ‫اﻧﺪاز‬ ‫ﺟﺪا‬ ‫ﮔﺎﻧﻪ‬‫اي‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﯿﺪ؟‬
‫‪22‬‬‫‪-‬‬ ‫اﮔـﺮ‬ ‫ﭘـﺲ‬ ‫از‬ ‫ازدواج‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ﭘـﻮل‬ ‫ﻛـﺎر‬ ‫ھﺮ‬ ‫دو‬ ‫ﺷﻤﺎ‬ ‫ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻣﺎﺷﯿﻦ‬ ‫ﺧﺮﻳﺪاري‬ ‫ﺷﻮد‪،‬‬ ‫آﻳﺎ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﯿﺪ‬
‫ﻛﻪ‬‫ﺳﻨﺪ‬ ‫آن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺎم‬ ‫ھﺮ‬ ‫دو‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ؟‬
‫‪23‬‬‫‪-‬‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﭘﺲ‬ ‫از‬ ‫ازدواج‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺤﺮان‬ ‫ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ورﺷﻜﺴﺘﮕﻲ‬ ‫روﺑﻪ‬ ‫رو‬ ‫ﺷﻮﻳﺪ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ؟‬
‫‪‬‬‫ﭘﺲ‬‫اﻧﺪاز‬ ‫ﻛﻨﯿﺪ؟‬
‫زن‬‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺷﻮھﺮ‬ ‫ﻋﯿﺒﻲ‬ ‫دارد؟‬
‫ﻧﮕﺎھﻲ‬‫ﺑﻪ‬ ‫ﭼﺮاﻳﻲ‬ ‫ﮐﻮﭼﮑﺘﺮ‬ ‫ﺑﻮدن‬ ‫زﻧﺎن‬ ‫از‬ ‫ﺷﻮھﺮان‬
‫زﻣﺎﻧـﻲ‬‫ﮐـﻪ‬ ‫ﻋﻠـﻢ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﻪ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﻲ‬ ‫آﺷﮑﺎرا‬ ‫اﻋﻼ‬ ‫م‬‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫ازدواج‬ ‫در‬ ‫زﻣﺮه‬ ‫ﭘﯿﭽﯿﺪه‬ ‫ﺗﺮﻳﻦ‬ ‫رواﺑﻂ‬
‫اﻧـﺴﺎﻧﻲ‬‫اﺳـﺖ‪،‬‬ ‫ﺷـﺎﻳﺪ‬ ‫ﺑـﺘﻮان‬ ‫ﺗﺄﻣـﻞ‬ ‫زﻳـﺎدي‬ ‫در‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮص‬ ‫داﺷﺖ‬ ‫و‬ ‫از‬ ‫زواﻳﺎي‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫آن‬ ‫را‬
‫ﻣـﻮرد‬‫ﺑﺮرﺳـﻲ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫داد‪،‬‬ ‫زﻳﺮا‬ ‫ﺑﺴﯿﺎر‬ ‫ﺷﻨﯿﺪه‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ازدواج‪،‬‬ ‫ﻣﻈﮫﺮ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮرد‬ ‫ﻓﺮھﻨﮓ‬ ‫و‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﺖ‬
‫اﺳـﺖ‬‫‪.‬‬‫ﺑـﻪ‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ﺻـﻮرت‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﻪ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻮﺷﺪ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﺖ‬ ‫را‬ ‫ﻣﮫﺎر‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫آن‬ ‫را‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺮھﻨﮓ‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ‬
‫ﻧﻤﺎﻳـﺪ‬‫و‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫دﻟﯿﻞ‬ ‫ھﻤﯿﻦ‬ ‫وﻳﮋﮔﻲ‬ ‫ھﺎﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﯿﺎن‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﯿﺜﺎق‬ ‫زﻧﺎﺷﻮﻳﻲ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫زﻣﺎن‬
‫و‬‫ﺷـﺮاﻳﻂ‬ ‫دوران‬ ‫ﺧـﻮدش‪،‬‬ ‫دﭼﺎر‬ ‫دﮔﺮﮔﻮﻧﻲ‬ ‫ھﺎ‬ ‫و‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮاﺗﻲ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫‪،‬‬ ‫وﻟﻲ‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫ﻗﺪﻳﻢ‬ ‫اﻻﻳﺎم‬
‫ﻳﮑﻲ‬‫ﺑﻮده‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬
‫ازدو‬‫اج‬‫اﺑﻌـﺎد‬ ‫ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻧـﻲ‬ ‫دارد‬ ‫و‬ ‫اﻧـﺘﺨﺎب‬ ‫ھﻤـﺴﺮ‬ ‫ﻧﯿـﺰ‬ ‫ﮔـﺰﻳﻨﻪ‬ ‫ھـﺎي‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗـﻲ‬ ‫دارد‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﺟﺪاي‬ ‫از‬
‫ﻧﺰدﻳﮑـﻲ‬‫ﻓـﺮھﻨﮓ‬ ‫ھـﺎ‬ ‫‪،‬‬‫ﺟﻐـﺮاﻓﯿﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻼت‬ ‫و‬ ‫‪...‬‬‫»‬‫ﺳﻦ‬ ‫«‬‫ﻳﮑﻲ‬ ‫از‬ ‫وﻳﮋﮔﻲ‬ ‫ھﺎﻳﻲ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮرد‬
‫ﺗـﻮﺟﻪ‬‫ﺑـﻮده‬ ‫و‬ ‫ﺗﻔـﺎوت‬ ‫ﺳـﻨﻲ‬ ‫در‬ ‫ھﻤـﻪ‬ ‫اﻋـﺼﺎر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫اي‬ ‫ﺑﻮده‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻧﺸﺎن‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫دھﺪ‬ ‫در‬ ‫ﺗﻔﺎوت‬
‫ﺳـﻨﻲ‬‫زوﺟـﯿﻦ‬ ‫‪،‬‬ ‫ﻣـﺮد‬ ‫ﭼـﻨﺪ‬ ‫ﺳـﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘـﺮ‬ ‫از‬ ‫زن‬ ‫ﺑـﻮده‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫‪.‬‬‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻃـﻮري‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫در‬ ‫اﻳـﺮان‬ ‫ﭘﺪﻳﺪه‬
‫ﮔـﺰﻳﻨﺶ‬‫ھﻤـﺴﺮ‪،‬‬ ‫ﭘﺮاﮐﻨﺪﮔـﻲ‬ ‫ﺧﺎﺻـﻲ‬ ‫داﺷـﺘﻪ‬ ‫اﺳـﺖ؛‬ ‫از‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫رو‬ ‫ﺗﻔـﺎوت‬ ‫ﺳﻦ‬ ‫زوﺟﯿﻦ‬ ‫در‬ ‫اﻳﺮان‬
‫اﻣـﺮي‬‫ﻃﺒﯿﻌـﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫رﺳﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﯿﺰان‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎوت‪،‬‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫آﻧﺠﺎ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻲ‬‫ﮔﯿﺮد‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫در‬
‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬‫ﻣﻮارد‬ ‫ﻣﯿﺎن‬ ‫‪4‬‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫‪12‬‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬
‫اﻣـﺎ‬‫ﺑـﺴﯿﺎري‬ ‫از‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﻪ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳـﺎن‬ ‫ﻣﻌـﺘﻘﺪﻧﺪ‬ ‫در‬ ‫ﻳـﮏ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﺻﻨﻌﺘﻲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫رو‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺻﻨﻌﺘﻲ‬ ‫ﺷﺪن‬ ‫و‬
‫ﭘـﻮﻳﺎ‪،‬‬‫ﻣﻌﯿﺎرھﺎ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫در‬ ‫ﺣﺎل‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫و‬ ‫دﮔﺮﮔﻮﻧﻲ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬‫ﭼﻪ‬ ‫ﺑﺴﺎ‬ ‫ھﻨﻮز‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫اﻓﺮادي‬
‫ﮐﻪ‬‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻔﺎوت‬ ‫ﺳﻨﻲ‬ ‫ﻣﯿﺎن‬ ‫زوﺟﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﺄﮐﯿﺪ‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬ ‫ﺑﻮدن‬ ‫ﻣﺮد‬ ‫ا‬ ‫ز‬‫زن‬ ‫ﺻﺤﻪ‬ ‫ﺑﮕﺬارﻧﺪ‪،‬‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫در‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬
‫اي‬‫ﮐــﻪ‬ ‫زﻧــﺎن‬ ‫دﺳــﺖ‬ ‫ﺑــﻪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟــﯿﺖ‬ ‫ھــﺎي‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺮھﻨﮕــﻲ‪،‬‬ ‫ھﻨــﺮي‬ ‫و‬ ‫ﺣﺘــﻲ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﺎﺗــﻲ‬ ‫و‬
‫ﺳﯿﺎﺳـﻲ‬‫ﻣـﻲ‬ ‫زﻧﻨﺪ‪،‬‬ ‫از‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺗﺤﺼﯿﻼت‬ ‫ارﺗﻘﺎء‬ ‫ﭘﯿﺪا‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫ﺟﺎﻳﮕﺎه‬ ‫ھﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ‬ ‫ھﺎﻳﻲ‬ ‫ﺑﺮﺗﺮ‬
‫و‬‫ﻳﺎ‬ ‫ھﻤﺴﺎن‬ ‫ﻣﺮدان‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫دﺳﺖ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫آورﻧﺪ‬ ‫و‬ ‫ھﻤﯿﻦ‬ ‫ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﻣﻘﻮﻟﻪ‬ ‫ﺳﻦ‬ ‫در‬ ‫ازدواج‬ ‫آﻧﺎن‬
‫ﻧ‬‫ﯿـﺰ‬‫دﭼـﺎر‬ ‫ﺗﻐﯿﯿـﺮ‬ ‫ﺷـﻮد‬ ‫‪.‬‬‫ﻣـﺜﻼً‬ ‫در‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﻪ‬ ‫اﻣﺮوز‪،‬‬ ‫ﺑﺴﯿﺎر‬ ‫دﻳﺪه‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫زﻧﺎﻧﻲ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫از‬ ‫ھﻤﺴﺮان‬ ‫ﺧﻮد‬
‫ﺑﺰرﮔﺘـﺮ‬‫ھـﺴﺘﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﺑـﺎ‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮان‬ ‫ﮔﻔﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﻪ‬ ‫ھﻤﺴﺮ‬ ‫ﮔﺰﻳﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﺮاﻳﻂ‬‫ﺧـﺎص‬‫ھـﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﺗﻐﯿﯿﺮ‬ ‫ﻳﺎﺑﺪ‬ ‫و‬ ‫در‬ ‫ﻧﮫﺎﻳﺖ‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﻃﺮح‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﭘﺮﺳﺶ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫آﻳﺎ‬
‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬‫ﺑﻮدن‬ ‫زﻧﺎن‬ ‫از‬ ‫ﺷﻮھﺮاﻧ‬ ‫ﺸﺎن‬‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﺑﺮوز‬ ‫ﻣﺸﮑﻼﺗﻲ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد؟‬
‫ﭘﺎﺳـﺦ‬‫ھـﺎي‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔـﻲ‬ ‫ﺷـﺎﻣﻞ‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ﭘﺮﺳـﺶ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﺷـﻮد؛‬ ‫ﭘﺎﺳـﺦ‬ ‫ھﺎي‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﻲ‬ ‫ﮐﻪ‬
‫ﺑﺤﺚ‬‫ﺑﺮ‬ ‫ﺳﺮ‬ ‫ھﺮ‬ ‫ﮐﺪام‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻋﺪه‬ ‫اي‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫را‬ ‫ﭘﺎﺳﺨﮕﻮ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫دﮐ‬‫ﺘـﺮ‬ ‫اﻣـﺎن‬ ‫ﻗﺮاﻳـﻲ‬ ‫ﻣﻘـﺪم‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻘﻖ‬ ‫و‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫داﻧﺸﮕﺎه‬ ‫در‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮص‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻮﻳﺪ‬ ‫‪:‬‬‫»‬ ‫ﺑﻪ‬‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫اﻳـﻦ‬‫ﺗﻔﺎوت‬ ‫ﺳﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻔﻲ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫زﻳﺮا‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻘﺎﺗﻲ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫روي‬ ‫‪2‬‬ ‫ھﺰار‬ ‫و‬ ‫‪167‬‬ ‫ﭘﺮوﻧﺪه‬ ‫ﻃﻼق‬ ‫اﻧﺠﺎم‬
‫داده‬‫اﻳـﻢ‪،‬‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﻪ‬ ‫رﺳﯿﺪه‬ ‫اﻳﻢ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻳﮑﻲ‬ ‫از‬ ‫ﻣﮫﻤﺘﺮﻳﻦ‬ ‫دﻻﻳﻞ‬ ‫ﻃﻼق‬ ‫در‬ ‫ﻣﯿﺎن‬ ‫زوﺟﯿﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺮوز‬
‫ھﻤﯿﻦ‬‫ﺗﻔﺎوت‬ ‫ﺳﻨﻲ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬‫ﻳﻌ‬ ‫ﻨﻲ‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬ ‫ﺑﻮدن‬ ‫زن‬ ‫از‬ ‫ﻣﺮد‪،‬‬ ‫زﻳﺮا‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﭘﺪﻳﺪه‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫از‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻓﺮھﻨﮕﻲ‬
‫و‬‫ﭼﻪ‬ ‫از‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫در‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﭘﺬﻳﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﻧﯿﺴﺖ‬ ‫‪.‬‬
‫ﻓـﺮھﻨﮓ‬‫ﺳــﻨﺘﻲ‬ ‫اﻳــﺮان‬ ‫ﻣــﻲ‬ ‫ﮔــﻮﻳﺪ‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘـﺮ‬ ‫ﺑــﻮدن‬ ‫ﻣــﺮد‬ ‫در‬ ‫ازدواج‬ ‫ﻳــﮏ‬ ‫ارزش‬ ‫اﺳــﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺣﺘــﻲ‬ ‫در‬
‫ﻣﺤﺎﻓـﻞ‬‫و‬ ‫ﻣـﻨﺎﻃﻖ‬ ‫روﺳﺘﺎﻳﻲ‬ ‫ھﻢ‪،‬‬ ‫ﺷﻌﺮھﺎﻳﻲ‬ ‫در‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮص‬ ‫ﺳﺮوده‬ ‫اﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ‬ ‫اﻳﻨﮕﻮﻧﻪ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻪ‬
‫ﻧﻈـﺮ‬‫ﻣـﻲ‬ ‫رﺳـﺪ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫اﮔـﺮ‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ازدواج‬ ‫ھـﺎ‬ ‫ﻣﺤﮑﻢ‬ ‫ﻧﺒﺎﺷﺪ‪،‬‬ ‫در‬ ‫ﻣﺪت‬ ‫ﮐﻮﺗﺎھﻲ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺷﮑﺴﺖ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻪ‬
‫ﻣﻲ‬‫ﺷﻮد‬ ‫‪.‬‬‫«‬
‫ﺟﺎﻣﻌـﻪ‬‫ﺷﻨﺎﺳـﺎن‬ ‫دﻻﻳـﻞ‬ ‫ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻧـﻲ‬ ‫را‬ ‫در‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ﺧـﺼﻮص‬ ‫ﺑﺮﻣـﻲ‬ ‫ﺷـﻤﺎرﻧﺪ‬ ‫‪.‬‬‫آﻧﺎن‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﺪﻧﺪ‬ ‫رﺷﺪ‬
‫ﻋﻠﻤـﻲ‬‫و‬ ‫ﻓﺮھﻨﮕﻲ‬ ‫زﻧﺎن‬ ‫و‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫دﺳﺖ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻦ‬ ‫ﺑﺎزار‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫و‬ ‫ﮐﺴﺐ‬ ‫و‬ ‫دﻳﮕﺮ‬ ‫ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ‬ ‫ھﺎي‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫در‬‫رﺷـﺪ‬ ‫آﻧﺎن‬ ‫ﻧﻘﺶ‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫اﺳ‬ ‫ﺖ؛‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫از‬ ‫ﺳﻮي‬ ‫دﻳﮕﺮ‪،‬‬ ‫اﻓﺰاﻳﺶ‬ ‫ﺳﻦ‬ ‫ازدواج‬ ‫و‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‪،‬‬ ‫از‬
‫ﻣﮫﻤﺘﺮﻳﻦ‬‫ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﭘﯿﻮﻧﺪھﺎي‬ ‫زﻧﺎﺷﻮﻳﻲ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬
‫ﺣﻤـﯿﺪ‬‫اﮐﺒـﺮي‬ ‫‪-‬‬‫ﮐﺎرﻣـﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﮔـﻮﻳﺪ‬ ‫‪:‬‬‫»‬ ‫دوﺳـﺘﻲ‬‫داﺷﺘﻢ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ھﻤﯿﺸﻪ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻔﺖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻳﮏ‬ ‫زن‬
‫ﭘـﻮﻟﺪار‬‫ازدواج‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﮐـﻨﻢ‬ ‫‪.‬‬‫ﭼـﻨﺪ‬ ‫ﺳـﺎﻟﻲ‬ ‫از‬ ‫او‬ ‫ﺧﺒـﺮ‬ ‫ﻧﺪاﺷـﺘﻢ‬ ‫ﺗـﺎ‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ھﻔﺘﻪ‬ ‫ﭘﯿﺶ‬ ‫او‬ ‫را‬ ‫دﻳﺪم‬ ‫‪.‬‬
‫ﺳﻮار‬‫ﺧﻮد‬ ‫رو‬ ‫ي‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺪل‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺑﻮد‬ ‫و‬ ‫از‬ ‫ﻇﺎھﺮش‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ﺑﻮد‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﺧﻮﺑﻲ‬ ‫دارد‬ ‫‪.‬‬
‫ﺑـﺮاﻳﻢ‬‫ﺗﻌـﺮﻳﻒ‬ ‫ﮐـﺮد‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ﺧﺎﻧﻤـﻲ‬ ‫‪9‬‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺧﻮدش‬ ‫ازدواج‬ ‫ﮐﺮده‬ ‫و‬ ‫از‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫اش‬ ‫ھﻢ‬
‫راﺿـﻲ‬‫اﺳﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ھﺮ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺧﻮاﺳﺘﻪ‪،‬‬ ‫رﺳﯿﺪه‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬‫ﺧﻮﺷﺤﺎل‬ ‫ﺷﺪم‬ ‫وﻟﻲ‬ ‫ﻧﺘﻮاﻧﺴﺘﻢ‬ ‫ﺑﺎور‬
‫ﮐﻨﻢ‪،‬‬‫ﭼﻮن‬ ‫آن‬ ‫دوﺳﺖ‬ ‫ِ‬ ‫ﺧﯿﻠﻲ‬ ‫ﺷﺎد‬ ‫و‬ ‫ﺳﺮ‬ ‫ﺣﺎل‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﻧﺒ‬ ‫ﻮد‬‫‪.‬‬‫«‬
‫ازدواج‬‫زن‬ ‫ﺑــﺎ‬ ‫ﻣــﺮدي‬ ‫ﮐــﻪ‬ ‫از‬ ‫ﺧــﻮدش‬ ‫ﮐﻮﭼﮑﺘــﺮ‬ ‫اﺳــﺖ‪،‬‬ ‫از‬ ‫دﻳــﺪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌــﻪ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳــﺎن‬ ‫ﻏﯿــﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺑُﻌــﺪ‬
‫اﻗﺘـﺼﺎدي‪،‬‬‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻣـﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﻋﺎﻃﻔـﻲ‬ ‫و‬ ‫اﺣـﺴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣـﻨﻮط‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫‪.‬‬‫ﻣـﺜﻼً‬ ‫دﮐﺘﺮ‬ ‫ﻗﺮاﻳﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪم‬ ‫در‬ ‫اﻳﻦ‬
‫ﺧـﺼﻮص‬‫ﻣـﻲ‬ ‫ﮔـﻮﻳﺪ‬ ‫‪:‬‬‫»‬ ‫ﺧـﺎم‬‫ﺑـﻮدن‬ ‫ﺟـﻮاﻧﺎن‬ ‫و‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬ ‫اﺣﺴﺎﺳﺎت‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻦ‪،‬‬ ‫ﻳﮑﻲ‬ ‫دﻳﮕﺮ‬ ‫از‬
‫دﻻﻳﻠـﻲ‬‫اﺳـﺖ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﻣـﻮﺟﺐ‬ ‫ﭼﻨـﯿﻦ‬ ‫ازدواج‬ ‫ھﺎﻳـﻲ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﺷـﻮد‪،‬‬ ‫زﻳـﺮا‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫در‬ ‫ﻧﻈﺮ‬ ‫داﺷﺖ‬ ‫ﺑﺮﺧﻲ‬
‫‪www.ketabha.org‬‬‫ﻗـﺮار‬‫ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫در‬ ‫ﻳﮏ‬ ‫ﺳﻦ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫زن‬ ‫ﺧﯿﻠﻲ‬ ‫ﺑﮫﺘﺮ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﻣﺮد‬ ‫را‬ ‫رام‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫اﮔﺮ‬ ‫آن‬
‫زن‬‫از‬ ‫ﻣﻮﻗﻌـﯿﺖ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ‬ ‫و‬ ‫اﻗﺘـﺼﺎدي‬ ‫ﺧﻮﺑـﻲ‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮردار‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫آﺳﺎن‬ ‫ﺗﺮ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬
‫ﻣـﻲ‬‫ﮔﯿـﺮد‪،‬‬ ‫زﻳـﺮا‬ ‫ﭘـﺴﺮاﻧﻲ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﺣﺪاﻗﻞ‬ ‫ﻟﻮازم‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫را‬ ‫دارﻧﺪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻓﺮار‬ ‫از‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫دﺳﺖ‬ ‫آوردن‬ ‫اﻳﻦ‬
‫اﻣﮑﺎﻧﺎت‪،‬‬‫ﺗﺮﺟﯿﺢ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫دھﻨﺪ‬ ‫ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ازدواج‬ ‫ھﺎﻳﻲ‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫«‬
‫اﻳـﻦ‬‫در‬ ‫ﺣﺎﻟـﻲ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫دﮐﺘﺮ‬ ‫ﻧﻮﻳﺪ‬ ‫اﻳﺮاﻧﭙﻮر‪،‬‬ ‫ﭘﮋوھﺸﮕﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫در‬ ‫ﻳﮏ‬ ‫ﻃﺒﻘﻪ‬ ‫ﺑﻨﺪي‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﭼﺮاﻳـﻲ‬‫و‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﮕـﻲ‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ازدواج‬ ‫ھـﺎ‬ ‫اﺷـﺎره‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫وي‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﺪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ازدواج‬ ‫ھﺎ‬ ‫را‬
‫ﻣﻲ‬‫ﺗﻮان‬ ‫در‬ ‫‪3‬‬ ‫ﻃﺒﻘﻪ‬ ‫ﻣﺠﺰا‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫داد‬ ‫‪:‬‬
‫اﻟـﻒ‬‫‪-‬‬‫آن‬ ‫دﺳـﺘﻪ‬ ‫از‬ ‫ازدواج‬ ‫ھﺎﻳـﻲ‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﺑﻨﺎﺑـﺮ‬ ‫اﺟـﺒﺎر‬ ‫ﺻـﻮرت‬ ‫ﮔـﺮﻓﺘﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺧﺎﻧـﻮاده‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬
‫دﺧﺘﺮي‬‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬ ‫از‬ ‫ﭘﺴﺮ‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺷﺮاﻳﻂ‬ ‫ﺧﺎﺻﻲ‪،‬‬ ‫ﭘﺴﺮ‬ ‫را‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ازدواج‬ ‫ﻣﺠﺒﻮر‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫ب‬‫‪-‬‬‫ازدواج‬ ‫ھﺎﻳﻲ‬ ‫ﮐ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﭘﺎﻳﻪ‬ ‫ﻋﺸﻖ‬ ‫و‬ ‫ﻋﻼﻗﻪ‬ ‫دو‬ ‫ﻃﺮف‬ ‫ﺑﻨﺎ‬ ‫ﻧﮫﺎده‬ ‫ﺷﺪﻧﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫ج‬‫‪-‬‬‫ازدواج‬ ‫ھﺎﻳﻲ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑُﻌﺪ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫دارﻧﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫وي‬‫در‬ ‫اداﻣـﻪ‬ ‫ﺳـﺨﻨﺎﻧﺶ‬ ‫ﻧـﺘﺎﻳﺞ‬ ‫ﭼﻨـﯿﻦ‬ ‫ازدواج‬ ‫ھﺎﻳـﻲ‬ ‫را‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫ﺑﯿﺎن‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫‪:‬‬‫»‬ ‫ﺑﺎ‬‫ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﻧـﻮع‬‫ﭼﮕﻮﻧﮕﻲ‬ ‫ازدواج‪،‬‬ ‫ﻣﺴﻠﻤﺎً‬ ‫رﻓﺘﺎرھﺎي‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗﻲ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﺑﺮوز‬ ‫ﭘﯿﺪا‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫در‬ ‫ازدواﺟﻲ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﺮد‬
‫ﺑـﺮ‬‫ﭘﺎﻳـﻪ‬ ‫ﻋـﺸ‬ ‫ﻖ‬ ‫و‬ ‫ﻳـﺎ‬ ‫ﺛـﺮوت‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫را‬ ‫راﺿﻲ‬ ‫ﮐﺮده‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫زﻧﻲ‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ازدواج‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫دو‬
‫ﺣﺎﻟـﺖ‬‫ﭘﯿﺶ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫آﻳﺪ‬ ‫‪:‬‬‫ﻳﺎ‬ ‫زن‬ ‫ﺣﺎﮐﻢ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫و‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻣﺮد‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫از‬ ‫ﻗﺪرت‬ ‫ﺑﺮﺧﻮردار‬
‫اﺳـﺖ‬‫‪.‬‬‫زﻳـﺮا‬ ‫ﻣـﺮدي‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﺮاﻳﻂ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫زن‬ ‫ازدواج‬ ‫ﮐﺮده‬ ‫اﺳﺖ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫رﻳﺰي‬ ‫ﻣﻲ‬
‫ﮐـﻨﺪ‬‫ﮐـﻪ‬ ‫ﭼﮕـﻮﻧﻪ‬ ‫از‬ ‫آن‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫در‬ ‫ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﺷﺮاﻳﻄﻲ‬ ‫ﻣﻌﻤﻮﻻً‬ ‫ﺟﻮان‬ ‫ﺑﻮدن‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫را‬ ‫ﺑﮫﺎﻧﻪ‬ ‫اي‬
‫ﺑﺮاي‬‫اﺧﺎذي‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫دھﺪ‬ ‫و‬ ‫زن‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﮐﻮﺗﺎه‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫آﻳﺪ‬ ‫‪.‬‬‫«‬
‫ﻏﯿـﺮ‬‫از‬ ‫اﻳـﻦ‪،‬‬ ‫ازدواﺟـﻲ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﺑـﺮ‬ ‫ﭘﺎﻳﻪ‬ ‫زور‬ ‫و‬ ‫اﺟﺒﺎر‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﺑﺪﺗﺮﻳﻦ‬ ‫واﮐﻨﺶ‬ ‫را‬ ‫داراﺳﺖ‪،‬‬
‫زﻳــﺮا‬‫زن‬ ‫و‬ ‫ﻣــﺮد‬ ‫ﺑﯿــﺸﺘﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗــﻨﺶ‬ ‫ھــﺎ‬ ‫را‬ ‫در‬ ‫ﺧــﻮد‬ ‫ﺧﻮاھــﻨﺪ‬ ‫داﺷــﺖ‬ ‫‪.‬‬‫در‬ ‫ﭼﻨــﯿﻦ‬ ‫ﺧﺎﻧــﻮاده‬ ‫ھﺎﻳــﻲ‬
‫ﺑﯿـﺸﺘﺮﻳﻦ‬‫ﺗـﻨﺶ‬ ‫ﺑـﺮ‬ ‫ﺳـﺮ‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿـﻮع‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﮐﺴﻲ‬ ‫ﻗﺪرت‬ ‫را‬ ‫در‬ ‫دﺳﺖ‬ ‫ﺑﮕﯿﺮد‪،‬‬ ‫ﻣﺮد‬ ‫ﻳﺎ‬
‫زن؟‬‫ﻣـﺮد‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫دﻟﯿﻞ‬ ‫ﻧﮕﺮش‬ ‫ﺳﻨﺘﻲ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺧﻮاھﺪ‬ ‫ﻣﺮداﻧﮕﻲ‬ ‫ﻧﺸﺎن‬ ‫دھﺪ‬ ‫و‬ ‫ﺣﺎﮐﻢ‬ ‫ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫و‬ ‫زن‬
‫ﺑـﻪ‬‫ﻋﻠﺖ‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬ ‫ﺑﻮدن‬ ‫ﻧﻤﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻧﮑﺘﻪ‬ ‫را‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫ﺗﻨﺶ‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﺳﺮ‬ ‫ﻗﺪرت‪،‬‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫ﻧﮫﺎد‬
‫ﺧﺎﻧﻮاده‬‫را‬ ‫دﭼﺎر‬ ‫ﻣﺸﮑﻞ‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫دو‬‫ﺳﺖ‬‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻔﺖ‬ ‫‪:‬‬‫»‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ‬ ‫ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮي‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫در‬ ‫آن‬ ‫ﻣﺸﻐﻮل‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﺑﻮدم‪،‬‬ ‫ازدواج‬
‫ﮐـﺮدم‬‫‪.‬‬‫او‬ ‫‪7‬‬ ‫ﺳـﺎل‬ ‫از‬ ‫ﻣـﻦ‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘـﺮ‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫و‬ ‫ﻣـﺎ‬ ‫‪5‬‬ ‫ﺳـﺎﻟﻲ‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫زﻧﺪﮔـﻲ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﮐﻲ‬ ‫دارﻳﻢ‬ ‫‪.‬‬
‫راﺿـﻲ‬‫ام‬ ‫اﻣـﺎ‬ ‫ﮔﺎھـﻲ‬ ‫اوﻗـﺎت‬ ‫اﺣﺴﺎس‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﻢ‬ ‫ھﻤﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﻳﮏ‬ ‫ﻣﮫﺮه‬ ‫ھﺴﺘﻢ‬ ‫و‬ ‫ھﯿﭻ‬ ‫اراده‬ ‫اي‬ ‫از‬
‫ﺧﻮد‬‫ﻧﺪارم‬ ‫‪.‬‬‫ﺗﻨﮫﺎ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻧﺎرا‬ ‫ﺣﺘﻢ‬‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫«‬
‫در‬‫ﺣﺎﻟـﻲ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﻋـﺪه‬ ‫اي‬ ‫از‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳـﺎن‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﮐﺎر‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ھﺴﺘﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﮔﺮوھﻲ‬ ‫دﻳﮕﺮ‬ ‫ﺗﻮاﻓﻖ‬ ‫دارﻧﺪ‬
‫ﮐـﻪ‬‫ﻧﻤـﻲ‬ ‫ﺗـﻮان‬ ‫ﻳـﮏ‬ ‫ﺣﮑـﻢ‬ ‫ﮐﻠﻲ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ﻣﺴﺌﻠﻪ‬ ‫اي‬ ‫در‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫اﻳﺮان‬ ‫ﺻﺎدر‬ ‫ﮐﺮد‪،‬‬ ‫زﻳﺮا‬ ‫ھﻨﻮز‬
‫ﺗﻌـﺮﻳﻒ‬‫ﻣـﺸﺨﺺ‬ ‫و‬ ‫دﻗﯿﻘـﻲ‬ ‫از‬ ‫وﻇﺎﻳـﻒ‬ ‫زن‬ ‫و‬ ‫ﻣـﺮد‬ ‫ﻧـﺴﺒﺖ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﺗﺒﯿﯿﻦ‬ ‫ﻧﺸﺪه‬ ‫و‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﺷﺪه‬
‫ﮐﻤﺘـﺮ‬‫ﻋﻤﻠـﻲ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫و‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ھﻤﯿﻦ‬ ‫دﻟﯿﻞ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ھﺎ‬ ‫روز‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫روز‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد؛‬
‫ﺑﻨﺎﺑـﺮاﻳﻦ‬‫در‬ ‫ﺣﺎﻟـﻲ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫در‬ ‫زﻧﺪﮔـﻲ‬ ‫ھـﺎي‬ ‫ﻋـﺎدي‬ ‫زﻧﺎﺷـﻮﻳﻲ‬ ‫ﺗـﻨﺶ‬ ‫ھﺎﻳـﻲ‬ ‫را‬ ‫ﺷـﺎھﺪ‬ ‫ھــﺴﺘﯿﻢ‪،‬‬
‫ﻃﺒﯿﻌـﻲ‬‫اﺳـﺖ‬ ‫ﻣـﯿﺎن‬ ‫ﺧﺎﻧـﻮاده‬ ‫اي‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫زن‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ‬ ‫ھﻢ‬ ‫از‬ ‫ﺷﻮھﺮش‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬ ‫اﺳﺖ‪،‬‬ ‫ﺷﺎھﺪ‬
‫ﺣـﺮف‬‫ھـﺎ‬ ‫و‬ ‫ﺣـﺪﻳﺚ‬ ‫ھﺎﻳـﻲ‬ ‫ھـﻢ‬ ‫ﺑﺎﺷـﯿﻢ‬ ‫‪.‬‬‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻃـﻮر‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺮد‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻮﻳﻨﺪ‬ ‫ھ‬ ‫ﯿﭻ‬‫ﮐﺲ‬ ‫را‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫او‬
‫‪‬‬‫از‬‫ﺧـﻮدش‬ ‫ازدواج‬ ‫ﮐـﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣـﻲ‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ﺣـﺮف‬ ‫ھـﺎ‬ ‫در‬ ‫ﮐـﻨﺎر‬ ‫ﻣﺸﮑﻼت‬ ‫دﻳﮕﺮ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ‬ ‫آﺳﯿﺐ‬
‫ﭘﺬﻳـﺮي‬‫ﺧﺎﻧـﻮاده‬ ‫را‬ ‫اﻓـﺰاﻳﺶ‬ ‫دھـﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﻋﺪه‬ ‫اي‬ ‫از‬ ‫روان‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﺎن‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﮕﺎھﻲ‬ ‫از‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫روان‬
‫ﺷﻨﺎﺳﺎ‬‫ﻧﻪ‬‫و‬ ‫روان‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﻲ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫ﺳﻌﻲ‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﺗﺤﻠﯿﻞ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫دﺳﺘﻪ‬ ‫از‬ ‫ازدواج‬ ‫ھﺎ‬ ‫دارﻧﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫آﻧـﺎن‬‫ﻣﻌـﺘﻘﺪﻧﺪ‬ ‫از‬ ‫ﻧﻈـﺮ‬ ‫روان‬ ‫ﺷﻨﺎﺳـﻲ‬ ‫زن‬ ‫ھﺎ‬ ‫زودﺗﺮ‬ ‫از‬ ‫ﻣﺮدھﺎ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫ﻋﺎﻗﻞ‬
‫ﺗــﺮ‬‫ﻣــﻲ‬ ‫ﺷــﻮﻧﺪ‬ ‫و‬ ‫درﮐــﺸﺎن‬ ‫از‬ ‫ﻣــﺴﺎﺋﻞ‬ ‫درون‬ ‫ﺧﺎﻧــﻮاده‬ ‫و‬ ‫زﻧﺪﮔــﻲ‬ ‫ﻋﻤــﯿﻖ‬ ‫ﺗــﺮ‬ ‫اﺳــﺖ؛‬ ‫ﺑﻨﺎﺑــﺮاﻳﻦ‬
‫ﻣـﺴﺌﻮﻟﯿﺖ‬‫ﭘﺬﻳـﺮﻧﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻳـﺎ‬ ‫ﺑﯿـﺸﺘﺮ‬ ‫در‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫زﻣﯿـﻨﻪ‬ ‫ھـﺎ‬ ‫ﻓﮑـ‬ ‫ﺮ‬‫ﻣـﻲ‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﺣﺎل‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫زﻧﻲ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ‬
‫ﺑﺰرﮔﺘـﺮ‬‫ﺑﺎﺷـﺪ‪،‬‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻃـﻮر‬ ‫ﻧﺎﺧـﻮدآﮔﺎه‬ ‫اﻧـﺘﻈﺎر‬ ‫دارد‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﻣـﺮد‬ ‫ھـﻢ‬ ‫ھﻤﺎﻧﻨﺪ‬ ‫او‬ ‫ﻓﮑﺮ‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫را‬
‫ﺑـﺴﻨﺠﺪ‪،‬‬‫ﺑـﺮاي‬ ‫ھﻤـﯿﻦ‬ ‫زﻣﺎﻧـﻲ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎرش‬ ‫ﺑﺮآورده‬ ‫ﻧﻤﻲ‬ ‫ﺷﻮد‪،‬‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﺗﺼﻮر‬ ‫ﺗﺪاﻋﻲ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬
‫ﮐـﻪ‬‫ﻣـﺮد‬ ‫ﻧـﺴﺒﺖ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﺧﺎﻧﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺧﺎﻧﻮاده‬ ‫ﺑﻲ‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫و‬ ‫در‬ ‫ﻧﮫﺎﻳﺖ‬ ‫ﺗﻨﺶ‬ ‫ﻓﻀﺎي‬ ‫ﺧﺎﻧﻮا‬ ‫ده‬‫را‬
‫ﭘـﺮ‬‫ﻣـﻲ‬ ‫ﮐـﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫از‬ ‫ﺳﻮي‬ ‫دﻳﮕﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺮدي‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫زن‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺧﻮدش‬ ‫ازدواج‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ‬ ‫اﺳﺖ‬
‫ﭘـﺲ‬‫از‬ ‫ﭼـﻨﺪ‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻓﺮﺳﻮده‬ ‫ﺷﺪن‬ ‫ﺟﺴﻢ‬ ‫زن‪،‬‬ ‫اﺣﺴﺎس‬ ‫ﺿﺮر‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫و‬ ‫اﺣﺘﻤﺎﻻً‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻓﮑﺮ‬
‫ﺟﺪاﻳﻲ‬‫و‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ازدواج‬ ‫دوم‬ ‫ﺑﯿﻔﺘﺪ‬ ‫و‬ ‫‪...‬‬
‫ﺧﺎﻧﻤـﻲ‬‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻔﺖ‬ ‫‪:‬‬‫»‬ ‫ﭘﺲ‬‫از‬ ‫‪15‬‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‪،‬‬ ‫ﺷﻮھﺮم‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻮﻳﺪ‬ ‫ﺗﻮ‬ ‫ﭘﯿﺮ‬ ‫ھﺴﺘ‬ ‫ﻲ‬‫‪.‬‬‫ﻣﻦ‬
‫‪6‬‬‫ﺳـﺎل‬ ‫ﺟـﻮان‬ ‫ﺗـﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺗـﻮ‬ ‫ھﺴﺘﻢ‬ ‫‪.‬‬‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻮﻳﺪ‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺧﺎﻃﺮ‬ ‫ﺛﺮوت‬ ‫و‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﯿﺖ‬ ‫ﺗﻮ‬ ‫ﻧﺒﻮد‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻮ‬ ‫ازدواج‬
‫ﻧﻤـﻲ‬‫ﮐـﺮدم‬ ‫‪.‬‬‫ﺧﯿﻠـﻲ‬ ‫ﻏـﺼﻪ‬ ‫دار‬ ‫ﺷـﺪم‬ ‫‪.‬‬‫ﻣـﻦ‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ﻋـﺸﻖ‬ ‫ﺟﻠـﻮ‬ ‫رﻓـﺘﻢ‬ ‫و‬ ‫او‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ﭘﻮل‬ ‫‪.‬‬‫ﺣﺎﻻ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫آن‬
‫ﭼﯿﺰھﺎﻳـﻲ‬‫ﮐـﻪ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﺧﻮاﺳـﺘﻪ‪،‬‬ ‫رﺳـﯿﺪه‪،‬‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻣـﻦ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﮔـﻮﻳﺪ‬ ‫ﺗﻮ‬ ‫ﭘﯿﺮ‬ ‫ھﺴﺘﻲ‬ ‫‪.‬‬‫ﭘﺲ‬ ‫از‬ ‫‪15‬‬ ‫ﺳﺎل‬
‫زﻧﺪﮔﻲ‬‫اﻳﻦ‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ھﺎ‬ ‫دﻟﻢ‬ ‫را‬ ‫آ‬ ‫ﺗﺶ‬‫ﻣﻲ‬ ‫زﻧﺪ‬ ‫‪.‬‬‫«‬
‫دﮐﺘـﺮ‬‫اﻳـﺮاﻧﭙﻮر‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻧـﻮع‬ ‫ﺗﻔـﺎوت‬ ‫در‬ ‫اﺧـﺘﻼﻓﺎت‬ ‫ﺳـﻨﻲ‬ ‫ﻧﯿﺰ‬ ‫اﺷﺎره‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﺑﻪ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻣﻌﻨﻲ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﮔﺮ‬
‫ﺗﻔـﺎوت‬‫ﺳـﻨﻲ‬ ‫ﻣﯿﺎن‬ ‫زن‬ ‫و‬ ‫ﻣﺮد‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫‪4‬‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪،‬‬ ‫از‬ ‫ﻳﮏ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫ﻣﻌﻤﻮﻟﻲ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮردار‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬‫در‬ ‫اﻳﻦ‬
‫ﺷـﺮاﻳﻂ‬‫زﻧـﻲ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫‪3‬‬ ‫ﻳـﺎ‬ ‫‪4‬‬ ‫ﺳـﺎل‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘـﺮ‬ ‫از‬ ‫ﺷـﻮھﺮش‬ ‫اﺳﺖ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻤﻮﻻً‬ ‫در‬ ‫ﺑﺮاﺑﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫ﻣﺮد‬ ‫ﮐﻮﺗﺎه‬
‫ﻣـﻲ‬‫آﻳـﺪ‬ ‫و‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﮐﻮﺷـﺪ‬ ‫ﻣﻄـﯿﻊ‬ ‫ﺑﺎﺷـﺪ‬ ‫‪.‬‬‫در‬ ‫ﺻﻮرﺗﻲ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ھﺮ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎوت‬ ‫ﺳﻨﻲ‬ ‫اﻓﺰاﻳﺶ‬ ‫ﻳﺎﺑﺪ‪،‬‬
‫ﺣـﺲ‬‫ﻣـﺎدري‪،‬‬ ‫ﺧﻮاھﺮ‬ ‫ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺳﺮﭘﺮﺳﺖ‬ ‫در‬ ‫زن‬ ‫ﺑﯿﺸﺘﺮ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫‪.‬‬‫ﻣﺜﻼً‬ ‫زﻧﻲ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫‪15‬‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫و‬
‫ﻳـﺎ‬‫ﺑﯿـﺸﺘﺮ‬ ‫از‬ ‫ھﻤـﺴﺮش‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘـﺮ‬ ‫اﺳـﺖ‪،‬‬ ‫ھﻤـﻮاره‬ ‫ھﻤﺎﻧـﻨﺪ‬ ‫ﻣـﺎدر‬ ‫ﻳـﺎ‬ ‫ﺧﻮاھﺮ‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺷﻮھﺮش‬
‫ﺑﺮﺧﻮرد‬‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫ﺧـﺎﻧﻢ‬‫ﮐﺎرﻣـﻨﺪي‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﮔﻔﺖ‬ ‫‪:‬‬‫»‬ ‫ﺑﺎ‬‫ﮐﺴ‬ ‫ﻲ‬‫ازدواج‬ ‫ﮐﺮدم‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫‪10‬‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫از‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﮐﻮﭼﮑﺘﺮ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫‪.‬‬‫ھﻤﻪ‬
‫ﻣـﻲ‬‫ﮔﻮﻳـﻨﺪ‬ ‫ﺟـﺎي‬ ‫ﭘـﺴﺮت‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫او‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻮﻳﻨﺪ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺎدرت‬ ‫ازدواج‬ ‫ﮐﺮده‬ ‫اي‬ ‫‪.‬‬‫ﺷﺎﻳﺪ‬
‫ﺣـﻖ‬‫دارﻧـﺪ‬ ‫‪.‬‬‫وﻟـﻲ‬ ‫ﻣـﺎ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﺧﻮﺷﺒﺨﺖ‬ ‫ھﺴﺘﯿﻢ‬ ‫و‬ ‫‪7‬‬ ‫ﺳﺎل‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ‬ ‫‪.‬‬‫ﺗﻤﺎم‬
‫ﺧـﺮج‬‫ﺗﺤـﺼﯿﻠﺶ‬ ‫را‬ ‫ﺧـﻮدم‬ ‫دادم‬ ‫و‬ ‫ﺑـﺮاي‬ ‫دﮐﺘﺮا‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻦ‬ ‫ﻓﺮﺳﺘﺎدﻣﺶ‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫از‬ ‫ﮐﺸﻮر‬ ‫‪.‬‬‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻔﺘﻨﺪ‬
‫اﻳـﻦ‬‫ﮐـﺎر‬ ‫را‬ ‫ﻧﮑـﻦ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫رود‬ ‫و‬ ‫دﻳﮕـﺮ‬ ‫ﺑـﺮ‬ ‫ﻧﻤـﻲ‬ ‫ﮔـﺮدد؛‬ ‫وﻟـﻲ‬ ‫ھﻤـﺴﺮم‬ ‫رﻓﺖ‬ ‫دﮐﺘﺮاﻳﺶ‬ ‫را‬ ‫ﮔﺮﻓﺖ‬ ‫و‬
‫ﺑﺮﮔـﺸﺖ‬‫و‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ھـﻢ‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﯿﻢ‬ ‫‪.‬‬‫اﻻن‬ ‫ﺣﺮف‬ ‫ھﺎي‬ ‫ﻣﺮدم‬ ‫ﮐﻤﺘﺮ‬ ‫ﺷﺪه؛‬ ‫وﻟﻲ‬ ‫ھﻨﻮز‬ ‫وﻗﺘﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫دو‬‫ﺗـﺎ‬ ‫را‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ھـﻢ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﺑﯿﻨﻨﺪ‬ ‫ﺗﻌﺠﺐ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫‪.‬‬‫«‬‫ﺗﻤﺎم‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫زﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ﮐﻨﺎر‬ ‫ھﻢ‬ ‫ﺟﻤﻊ‬ ‫ﺷﺪه‪،‬‬
‫ﺑﺎﻋـﺚ‬‫ﻣـﻲ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳ‬ ‫ﺎن‬‫ﻧﻈﺮات‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ‬ ‫را‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫دھﻨﺪ؛‬ ‫ھﺮ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻧﻈﺮات‬ ‫در‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﻧﻘﻄﻪ‬‫اي‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﺧﺘﻢ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫و‬ ‫ﮔﻮﻳﻲ‬ ‫ھﻨﻮز‬ ‫ﻋُﺮف‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺮدم‬ ‫آن‬ ‫را‬ ‫ﻗﺒﻮل‬ ‫ﻧﺪارﻧﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫دﮐﺘـﺮ‬‫ﻗﺮاﻳـﻲ‬ ‫ﻣﻘـﺪم‬ ‫در‬ ‫اﻳـﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮص‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻮﻳﺪ‬ ‫‪:‬‬‫»‬ ‫ﺷﺎﻳﺪ‬‫ﭼﻨﯿﻦ‬ ‫ازدواج‬ ‫ھﺎﻳﻲ‬ ‫ﻧﮑﺎت‬ ‫ﻣﺜﺒﺘﻲ‬ ‫ھﻢ‬
‫داﺷـﺘﻪ‬‫ﺑﺎﺷـﺪ‬ ‫ﻣـﺜﻞ‬ ‫اداره‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫از‬ ‫ﺳﻮي‬ ‫زﻧﻲ‬ ‫آﮔﺎه‬ ‫و‬ ‫ﻣﺪﻳﺮه‬ ‫‪.‬‬‫وﻟﻲ‬ ‫ﮐﻨﺎر‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻧﮑﺎت‬ ‫ﻣﺜﺒﺖ‪،‬‬ ‫اﻳﻦ‬
‫ﻧﮑـﺎت‬‫ﻣﻨﻔـﻲ‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫ﮐـﻪ‬ ‫ﺧـﻮد‬ ‫ﻧﻤﺎﻳـﻲ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﮐﻨﺪ‬ ‫زﻳﺮا‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﻓﺮد‬ ‫ﭘﺬﻳﺮاي‬ ‫ﺷﺮاﻳﻄﺶ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪،‬‬ ‫ﺗﺎ‬
‫‪‬‬‫ھﻤﯿـﺸﻪ‬‫در‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮادﮔﻲ‬ ‫آﻧﺎن‬ ‫ﺑﺮوز‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﻳﺎﺑﺪ‬ ‫‪.‬‬‫«‬‫در‬ ‫ھﺮ‬ ‫ﺣﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻧﮕﺎھﻲ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮان‬ ‫ﺧﺎﻧ‬ ‫ﻮاده‬
‫ھﺎﻳﻲ‬‫را‬ ‫ﻳﺎﻓﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰرﮔﺘﺮ‬ ‫ﺑﻮدن‬ ‫زﻧﺎن‬ ‫از‬ ‫ﺷﻮھﺮاﻧﺸﺎن‪،‬‬ ‫زﻧﺪﮔﻲ‬ ‫ھﺎﻳﻲ‬ ‫ﺷﺎد‬ ‫و‬ ‫زﻳﺒﺎ‬ ‫دارﻧﺪ‬ ‫‪.‬‬
‫آﻗـﺎي‬‫ﮐـﻪ‬ ‫ﮐﺎرﻣـﻨﺪ‬ ‫ﻓـﺮودﮔﺎه‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫ﻣـﻲ‬ ‫ﮔـﻮﻳﺪ‬ ‫‪:‬‬‫»‬ ‫روزي‬‫ﮐـﻪ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ھﻤﯿﺸﻪ‬ ‫ﻣﺸﻐﻮل‬ ‫ﭼﮏ‬ ‫ﮐﺮدن‬
‫ﻳﮑـﻲ‬‫ﺑـﻮدن‬ ‫ﺷﻨﺎﺳـﻨﺎﻣﻪ‬ ‫ھـﺎ‬ ‫ﺑـﺎ‬ ‫ھﻮﻳﺖ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺮ‬ ‫ﺑﻮدم‪،‬‬ ‫دﻳﺪم‬ ‫زن‬ ‫و‬ ‫ﻣﺮد‬ ‫ﻣﻮ‬ ‫ﺳﭙﯿﺪي‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﻨﺎﻣﻪ‬
‫ھﺎﻳـﺸﺎن‬‫را‬ ‫دادﻧـﺪ‬ ‫‪.‬‬‫ﻣـﺮد‬ ‫‪5‬‬ ‫ﺳـﺎل‬ ‫ﮐﻮ‬ ‫ﭼﮑﺘـﺮ‬‫از‬ ‫زن‬ ‫ﺑـﻮد‬ ‫‪.‬‬‫ﺑـﺎ‬ ‫ﺧـﻨﺪه‬ ‫ﮔﻔﺘﻢ‬ ‫‪:‬‬‫ﭘﺪر‬ ‫ﺟﺎن‬ ‫ﺧﺎﻧﻤﺖ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫‪5‬‬
‫ﺳـﺎل‬‫ﺑﺰرﮔﺘـﺮ‬ ‫اﺳـﺖ‬ ‫‪.‬‬‫ﭘﯿﺮﻣـﺮد‬ ‫ﻟﺒﺨـﻨﺪي‬ ‫زد‬ ‫و‬ ‫ﮔﻔﺖ‬ ‫‪:‬‬‫ﻣﮕﺮ‬ ‫ﭼﻪ‬ ‫ﻋﯿﺒﻲ‬ ‫دارد‪،‬‬ ‫ﻋﻮﺿﺶ‬ ‫ﺧﺎﻧﻤﻢ‬ ‫ھﻨﻮز‬
‫ﺷﺎداب‬‫ﺗﺮ‬ ‫و‬ ‫ﺟﻮان‬ ‫ﺗﺮ‬ ‫از‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎﻧﺪه‪،‬‬ ‫ﻣﮕﺮ‬ ‫ﻧﻪ؟‬ ‫!‬‫«‬]]> 2023-08-13T12:45:31+03:30